Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Çağrısı Sonuçlandı!
Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarındaki öğrenciler ve köy halkıyla buluşturulmasını; bilim ve teknoloji farkındalığının artırılmasını, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesini ve bilimsel olguların etkileşimli uygulamalarla anlaşılır şekilde aktarılmasını amaçlayan 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı başvuru sonuçları açıklandı.
Çağrı kapsamında toplam 237 proje başvurusu destek almaya hak kazandı.
Başvuru sahipleri değerlendirme sonuçlarını Proje Başvuru Sistemi’ne giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Programla ilgili sorularınız için bt4009@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
TÜBİTAK
Bilim ve Toplum Başkanlığı
Destek Programları Müdürlüğü
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı Çağrısı Sonuçlandı!
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı ile toplumun tüm kesimlerinde bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak, ülkemizin kalkınmasında kritik öneme sahip bilim ve teknolojinin toplum tarafından benimsenmesi ve sahiplenilmesini sağlamak amaçlanmaktadır. Bu amaç kapsamında 2015 yılından itibaren büyük meydanlarda eğitim seviyesi ve yaş farkı gözetmeksizin toplumun tüm kesimlerinin katılabildiği bilimsel ve teknolojik etkinliklerin yapıldığı bilim şenlikleri gerçekleştirilmektedir.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Başvuru süreci ve programlar ile ilgili sorularınız için bt4007@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
2022 yılında açılan 4008 Programı ile özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmak, bu bireylere, eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmak ve özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamak hedeflenmektedir.
Başvuru sahipleri, değerlendirme sonuçlarına https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr adresinden erişim sağlayarak kendi kullanıcı hesapları üzerinden ulaşabilirler.
başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Program ile ilgili sorularınız için bt4008@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4006-C
4006-C Bilim Fuarları Festivali Desteğinin 2. Çağrısı Yayınlandı!
4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında desteklenen projelerin il ve ilçe düzeyinde düzenlenecek festivaller aracılığıyla daha geniş kitlelerle buluşturulması amacıyla açılan 4006-C Bilim Fuarları Festivali desteğinin 2. çağrısı yayınlanmıştır.
Bu çağrı ile okullarda sergilenen projelerin toplumun her kesiminden vatandaşlara ulaştırılması ve bilimsel farkındalığın yaygınlaştırılması hedeflenirken; aynı zamanda bilimsel merakın artırılması, aynı il/ilçede bilim fuarı gerçekleştirmiş okullar arasında bilgi alışverişini mümkün kılacak bir etkileşim ortamının oluşturulması da amaçlanmaktadır.
Çağrıya yalnızca İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından başvuru yapılabilir.
Başvuru ve çağrı hakkında ayrıntılı bilgiye ulaşmak için tıklayınız.
Başvurular 17 Nisan 2026 saat 17.30'a kadar alınacaktır.
Başvuru süreci ve programla ilgili sorularınız için bt4006@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI 13. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
13. Dönem 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılmasını amaçlayan “4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI 19. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
19. Dönem 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Hedef kitlenin bilimsel konuları, kavramları ve süreçleri gözlem ve uygulamalar yoluyla deneyimlemesine imkân tanıyan; ayrıca 12. Kalkınma Planı ile 2030 Sanayi ve Teknoloji Stratejisi’nde yer alan kritik teknoloji alanları ve öncelikli Ar-Ge ve yenilik konuları dikkate alınarak eklenen 12 tematik çağrı alanını içeren “4004 Doğa ve Bilim Okulları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Başvuru Süresi Uzatıldı!
Bilimsel projelerin köy okullarına ve bölge halkına taşındığı TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı çağrısı başvuru süresi uzatıldı!
Başvuru için son tarih:
🗓️ 16 Mart 2026 (17.30)
Başvuruların belirtilen tarihe kadar tamamlanıp e-imza ile onaylanması gerekmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ DESTEKLEME PROGRAMI BAŞVURU SÜRESİ UZATILDI!
Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrı başvuru süreci uzatılmıştır.
Programa başvurular 6 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın İlk Çağrısı Yayınlandı
Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların merkezden uzak bölgelerde de yaygınlaştırılması amacıyla TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından tasarlanan 4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın ilk çağrısı başvuruya açılmıştır.
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı (BİTO) tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları kapsamında; okul öncesi dönem çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlerden toplumun farklı kesimlerine kadar geniş bir hedef kitleye yönelik bilimsel etkinlikler gerçekleştirmeyi amaçlayan projeler desteklenmektedir.
Bu kapsamda, proje temelli çalışmaların bölgesel ve mekânsal farklılıkları azaltacak şekilde ülke genelinde daha dengeli bir dağılım göstermesini sağlamak amacıyla “4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı” tasarlanmıştır.
Program kapsamında; bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarında öğrenim gören öğrenciler ve köy halkı ile buluşturulması, il ve ilçe merkezlerinde olduğu gibi daha küçük yerleşim birimlerinde de bilim ve teknoloji farkındalığının artırılması, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesi ve etkileşimli uygulamalar yoluyla bilimsel olguların anlaşılır biçimde kazandırılması amaçlanmaktadır.
Programa başvurular 9 Mart 2026 (17.30, TSİ) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Başvuru ve ayrıntılı bilgi için program sayfasını ziyaret edebilir, belirtilen e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
İletişim: bt4009@tubitak.gov.tr
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI YAYINLANDI!
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir.
Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrısı yayınlanmıştır.
2026 yılı çağrı dönemi kapsamında gerçekleştirilen yeniliklerden bazıları:
Programa başvurular 2 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Dezavantajlı bölgelerde bilimsel bilgiye erişimin ve bilimsel okuryazarlığın arttırılması amacıyla hazırlanan bu proje önerisi, köylerde eğitim gören öğrenciler, öğretmenler ve bölge halkı için çok boyutlu gelişim etkinliklerini barındırmaktadır. Coğrafi izolasyon, kaynaklara erişimin kısıtlı olması, düşük öğrenci nüfusuna gibi parametrelerle ifade edilen kırsal bölgede bilimsel eğitimin sağlanabilmesi, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamaya yakınlaşılması ve kırsal bölgelerde "akran nezaketi" kültürünün oluşturulması gayesi mevcut kısıtlılıklar ve sosyal doku göz önüne alınarak Gaziantep ili merkezine en az 10 km uzaklıktaki köy okullarının sosyal dokusu hedef kitle olarak belirlenmiştir. Projenin temel amacı; fen, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik (STEAM) disiplinlerini, psikolojik sağlamlık, özel eğitim farkındalığı ve halk sağlığı pratikleriyle entegre ederek, katılımcıların bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerinde kalıcı bir dönüşüm yaratmaktır. Projenin kapsamı, hedef kitlenin günlük yaşam pratikleriyle doğrudan ilişkili olan 10 farklı etkileşimli etkinlikten oluşmaktadır. Geleneksel tarım yöntemlerinin Arduino tabanlı sensör teknolojileriyle birleştirildiği "Toprağın Sesi" atölyesinden, hastane dışı ani kalp durması vakalarına karşı kırsal halkı bilinçlendiren "Sadece Ellerle Kalp Masajı" eğitimlerine kadar uzanan geniş bir yelpaze sunulmaktadır. Ayrıca, kırsal bölgelerde sıklıkla yanlış anlaşılan veya etiketlenen nöro-çeşitlilik durumlarına (disleksi, otizm, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu) yönelik akran zorbalığını önlemek ve empati kültürünü inşa etmek amacıyla deneyimsel istasyonlar ve "Köy Odasında Bilim Sohbetleri" tasarlanmıştır. Uygulanacak yöntemler arasında probleme dayalı öğrenme, işbirlikli argümantasyon, tasarım odaklı düşünme uygulamaları, metaforik hikâye anlatımı ve istasyon tekniği yer almaktadır. Projenin beklenen sonuçları; öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerinde ölçülebilir bir artış sağlanması, kırsal topluluklarda özel eğitime dair var olan ön yargıların kırılarak kapsayıcı bir "akran nezaketi" kültürünün yerleşmesi ve tarımsal problemlere karşı teknolojik çözümler üretebilme özyeterliğinin geliştirilmesidir. Sürecin sonunda elde edilecek veriler, yapılandırılmış rubrikler, yansıtıcı günlükler ve nitel gözlem formları aracılığıyla analiz edilerek raporlaştırılacak ve bilimin toplumsallaşması adına alanyazına katkı sunulacaktır.
4009 4009
1. Çağrı
a) Amacı: Bu projenin amacı, Aydın ili Germencik ilçesindeki dezavantajlı köy okullarında (Çamköy ve Bozköy) öğrenim gören öğrencilerin yenilenebilir enerji ve akıllı tarım teknolojilerine yönelik bilimsel okuryazarlıklarını artırmaktır. Proje, bölgenin stratejik tarım ürünleri olan incir ve zeytin üretiminde karşılaşılan sulama ve enerji maliyetleri sorunlarına teknolojik çözümler üreterek, öğrencilere tarımsal ekonomi bilinci aşılamayı ve eğitimde fırsat eşitliğini desteklemeyi hedeflemektedir. b) Kapsamı ve Hedef Kitlesi: Projenin hedef kitlesi Germencik ilçe merkezine en az 10 km mesafedeki Çamköy ve Bozköy Ortaokullarında eğitim gören öğrenciler, bölge öğretmenleri ve geleneksel üretim yapan köy halkıdır. Proje, güneş enerjisi, sensör teknolojileri ve tarımsal otomasyon sistemlerinin harmanlandığı 10 farklı etkileşimli atölye çalışmasını kapsamaktadır. Süreç, Germencik Yamantürk MYO akademik kadrosunun rehberliğinde ve üniversite öğrencilerinin akran mentörlüğü desteğiyle yürütülecektir. c) Yöntemi ve Beklenen Sonucu: Uygulamalarda STEAM, probleme dayalı öğrenme ve tasarım odaklı düşünme yaklaşımları temel alınmıştır. Öğrenciler, "İncir Bahçem İçin Akıllı Sulama" gibi maliyet-fayda odaklı somut prototipler geliştirecektir. Proje sonucunda; öğrencilerin bilimsel süreç becerilerinin gelişmesi, yenilenebilir enerjinin tarımsal verimlilik ve ekonomi üzerindeki etkisini kavramaları ve üniversite-köy okulu arasında sürdürülebilir bir eğitim ekosisteminin kurulması beklenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Bu proje, bilimin toplumla daha güçlü bir bağ kurmasına katkı sağlamak, katılımcıların bilimsel düşünme süreçleriyle tanışmalarını desteklemek ve bilim kültürünün farklı yaş gruplarına yaygınlaşmasına katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Proje kapsamında bilimsel bilgilerin yalnızca teorik olarak aktarılması yerine katılımcıların aktif olarak deneyimleyebilecekleri uygulamalı öğrenme ortamlarının oluşturulması hedeflenmektedir. Böylece bireylerin bilime yönelik merak duygularının desteklenmesi ve bilimsel farkındalıklarının artırılması amaçlanmaktadır. Etkinliklerin hedef kitlesini ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile öğretmenler ve köy halkı oluşturmaktadır. Farklı yaş ve sosyal grupların aynı bilimsel ortamda bir araya gelmesi, bilimin toplumun geniş kesimleri tarafından deneyimlenmesine imkân sağlayacaktır. Proje faaliyetleri 16?17 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek olup iki gün sürecek bir etkinlik programı şeklinde planlanmıştır. Projede toplam dokuz farklı etkinlik yer almaktadır. Bu etkinlikler arasında bilim söyleşisi, uygulamalı deney etkinlikleri ve STEAM yaklaşımı doğrultusunda tasarlanan atölye çalışmaları bulunmaktadır. Animasyon uygulamaları, artırılmış gerçeklik deneyimleri, deney temelli çalışmalar, sanat ve tasarım odaklı etkinlikler aracılığıyla katılımcıların bilimsel kavramları doğrudan deneyimlemeleri amaçlanmaktadır. Bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik alanlarını bir araya getiren disiplinler arası etkinlik yapısı sayesinde katılımcıların yaratıcı düşünme, problem çözme ve bilimsel sorgulama becerilerinin gelişmesi hedeflenmektedir. Proje sonucunda katılımcıların bilime yönelik ilgilerinin artması, bilimsel etkinliklere karşı olumlu tutum geliştirmeleri ve bilim kültürünün daha geniş toplumsal kesimlere ulaşmasına katkı sağlanması beklenmektedir.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
