Bilim ve Toplum BaşkanlığıDestek Programları
Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
02
Haz 2026
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Çağrısı Sonuçlandı!

Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarındaki öğrenciler ve köy halkıyla buluşturulmasını; bilim ve teknoloji farkındalığının artırılmasını, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesini ve bilimsel olguların etkileşimli uygulamalarla anlaşılır şekilde aktarılmasını amaçlayan 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı başvuru sonuçları açıklandı.
Çağrı kapsamında toplam 237 proje başvurusu destek almaya hak kazandı.
Başvuru sahipleri değerlendirme sonuçlarını Proje Başvuru Sistemi’ne giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Programla ilgili sorularınız için bt4009@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
TÜBİTAK
Bilim ve Toplum Başkanlığı
Destek Programları Müdürlüğü
11
May 2026
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı Çağrısı Sonuçlandı!

4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı ile toplumun tüm kesimlerinde bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak, ülkemizin kalkınmasında kritik öneme sahip bilim ve teknolojinin toplum tarafından benimsenmesi ve sahiplenilmesini sağlamak amaçlanmaktadır. Bu amaç kapsamında 2015 yılından itibaren büyük meydanlarda eğitim seviyesi ve yaş farkı gözetmeksizin toplumun tüm kesimlerinin katılabildiği bilimsel ve teknolojik etkinliklerin yapıldığı bilim şenlikleri gerçekleştirilmektedir.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Başvuru süreci ve programlar ile ilgili sorularınız için bt4007@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
29
Nis 2026
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI!

2022 yılında açılan 4008 Programı ile özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmak, bu bireylere, eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmak ve özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamak hedeflenmektedir.
Başvuru sahipleri, değerlendirme sonuçlarına https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr adresinden erişim sağlayarak kendi kullanıcı hesapları üzerinden ulaşabilirler.
başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Program ile ilgili sorularınız için bt4008@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4006-C
14
Nis 2026
4006-C Bilim Fuarları Festivali Desteğinin 2. Çağrısı Yayınlandı!
4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında desteklenen projelerin il ve ilçe düzeyinde düzenlenecek festivaller aracılığıyla daha geniş kitlelerle buluşturulması amacıyla açılan 4006-C Bilim Fuarları Festivali desteğinin 2. çağrısı yayınlanmıştır.
Bu çağrı ile okullarda sergilenen projelerin toplumun her kesiminden vatandaşlara ulaştırılması ve bilimsel farkındalığın yaygınlaştırılması hedeflenirken; aynı zamanda bilimsel merakın artırılması, aynı il/ilçede bilim fuarı gerçekleştirmiş okullar arasında bilgi alışverişini mümkün kılacak bir etkileşim ortamının oluşturulması da amaçlanmaktadır.
Çağrıya yalnızca İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından başvuru yapılabilir.
Başvuru ve çağrı hakkında ayrıntılı bilgiye ulaşmak için tıklayınız.
Başvurular 17 Nisan 2026 saat 17.30'a kadar alınacaktır.
Başvuru süreci ve programla ilgili sorularınız için bt4006@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
19
Mar 2026
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI 13. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
13. Dönem 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılmasını amaçlayan “4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
19
Mar 2026
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI 19. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
19. Dönem 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Hedef kitlenin bilimsel konuları, kavramları ve süreçleri gözlem ve uygulamalar yoluyla deneyimlemesine imkân tanıyan; ayrıca 12. Kalkınma Planı ile 2030 Sanayi ve Teknoloji Stratejisi’nde yer alan kritik teknoloji alanları ve öncelikli Ar-Ge ve yenilik konuları dikkate alınarak eklenen 12 tematik çağrı alanını içeren “4004 Doğa ve Bilim Okulları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
09
Mar 2026
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Başvuru Süresi Uzatıldı!

Bilimsel projelerin köy okullarına ve bölge halkına taşındığı TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı çağrısı başvuru süresi uzatıldı!
Başvuru için son tarih:
🗓️ 16 Mart 2026 (17.30)
Başvuruların belirtilen tarihe kadar tamamlanıp e-imza ile onaylanması gerekmektedir.
03
Mar 2026
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ DESTEKLEME PROGRAMI BAŞVURU SÜRESİ UZATILDI!

Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrı başvuru süreci uzatılmıştır.
Programa başvurular 6 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
13
Şub 2026
4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın İlk Çağrısı Yayınlandı

Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların merkezden uzak bölgelerde de yaygınlaştırılması amacıyla TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından tasarlanan 4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın ilk çağrısı başvuruya açılmıştır.
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı (BİTO) tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları kapsamında; okul öncesi dönem çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlerden toplumun farklı kesimlerine kadar geniş bir hedef kitleye yönelik bilimsel etkinlikler gerçekleştirmeyi amaçlayan projeler desteklenmektedir.
Bu kapsamda, proje temelli çalışmaların bölgesel ve mekânsal farklılıkları azaltacak şekilde ülke genelinde daha dengeli bir dağılım göstermesini sağlamak amacıyla “4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı” tasarlanmıştır.
Program kapsamında; bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarında öğrenim gören öğrenciler ve köy halkı ile buluşturulması, il ve ilçe merkezlerinde olduğu gibi daha küçük yerleşim birimlerinde de bilim ve teknoloji farkındalığının artırılması, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesi ve etkileşimli uygulamalar yoluyla bilimsel olguların anlaşılır biçimde kazandırılması amaçlanmaktadır.
Programa başvurular 9 Mart 2026 (17.30, TSİ) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Başvuru ve ayrıntılı bilgi için program sayfasını ziyaret edebilir, belirtilen e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
İletişim: bt4009@tubitak.gov.tr
02
Şub 2026
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI YAYINLANDI!
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir.
Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrısı yayınlanmıştır.
2026 yılı çağrı dönemi kapsamında gerçekleştirilen yeniliklerden bazıları:
Programa başvurular 2 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Bu projenin amacı, dezavantajlı köy okullarında dijital altyapı ve öğrenme olanaklarının güçlendirilmesi yoluyla dijital uçurumun azaltılmasına ve dijital fırsat eşitliğinin desteklenmesine katkı sunmaktır. Bu kapsamda, birleştirilmiş sınıflarda öğrenim gören ilkokul öğrencilerinin dijital becerilerinin desteklenmesi, öğretmenlerinin dijital pedagojik yeterliklerinin güçlendirilmesi ve ebeveynlerinin dijital rehberlik farkındalıklarının artırılması yoluyla okul?aile?toplum bütünlüğü içinde sürdürülebilir bir dijital öğrenme ekosistemi oluşturulması hedeflenmektedir. Bu doğrultuda, amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yaklaşımı ile belirlenen hedef kitle; dezavantajlı köy okullarının birleştirilmiş sınıflarında öğrenim gören ilkokul öğrencileri, bu okullarda görev yapan öğretmenler ve öğrencilerin aileleridir. Dijital dönüşüm sürecinde ortaya çıkan çok katmanlı dijital uçurum; yalnızca fiziksel erişim eksikliği değil, aynı zamanda dijital beceri, kullanım niteliği ve üretken katılım boyutlarında eşitsizlikler üretmektedir. Proje, bu yapısal eşitsizliklere bütüncül bir müdahale modeli sunmaktadır. Bu kapsamda taşınabilir ve ortak kullanıma uygun dijital öğrenme setleri aracılığıyla erişim olanaklarının iyileştirilmesi; yerel yaşam pratikleri ile bütünleştirilmiş dijital okuryazarlık, dijital hikâye oluşturma, kodlama ve stem temelli üretken öğrenme etkinlikleri yoluyla öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve dijital teknolojileri üretken biçimde kullanma becerilerinin desteklenmesi planlanmaktadır. Öğretmenlere yönelik uygulamalı eğitimlerle dijital teknolojilerin öğrenme tasarımı ve ölçme-değerlendirme süreçlerine pedagojik entegrasyonunun güçlendirilmesi; ebeveynlere yönelik uzman söyleşisi ile dijital rehberlik farkındalığının artırılması hedeflenmektedir. Projenin etkililiği, Hirose ve Creswell (2023) tarafından tanımlanan çoklu yöntemler yaklaşımına dayalı bütüncül bir ölçme ve değerlendirme çerçevesi ile incelenecektir. Nitel veri toplama sürecinde öğrenciler ve öğretmenler için geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılacaktır. Nicel boyutta ise ebeveynlerin dijital farkındalık düzeylerini belirlemek amacıyla Manap (2020) tarafından geliştirilen Dijital Ebeveynlik Farkındalık Ölçeği uygulanacaktır. Elde edilen nicel ve nitel bulguların bütünleştirilmesiyle, müdahalenin öğrencilerin dijital becerileri, öğretmenlerin dijital pedagojik yeterlikleri ve ebeveynlerin dijital rehberlik farkındalıkları üzerindeki etkisinin kapsamlı biçimde ortaya konulması beklenmektedir. Anahtar Kelimeler: Birleştirilmiş sınıf, dijital uçurum, fırsat eşitliği
4009 4009
1. Çağrı
Amaç: "Aynı Merak, İki Kuşak: Köy Okullarında Aile ile STEM" projesi, kırsal kesimlerdeki bilim ve teknoloji erişim eşitsizliğini gidermek amacıyla Denizli iline bağlı bir köy ortaokulunda on etkileşimli STEM etkinliği uygulamayı hedeflemektedir. Projenin özgün katkısı, her etkinliğe velileri aktif katılımcı olarak dahil etmesidir: veliler yalnızca izleyici değil, köy yaşamından gelen pratik bilgiyi bilimsel süreçle buluşturan eş-öğrenendir. Böylece proje öğrencileri ve velileri birlikte bilim ve teknoloji farkındalığıyla buluşturmayı amaçlamaktadır. Kapsam ve hedef kitlesi: Proje, il merkezine 5 km ve üzeri mesafedeki köy ortaokulunda öğrenim gören 5?8. sınıf öğrencilerini, bu öğrencilerin velilerini kapsamaktadır. On etkinlik dört çağrı alanına dağılmaktadır: güneş fırını, su filtresi, tekne tasarımı ve astronomi gözlemi doğa bilimlerini; kelebek kanadı mühendisliği, bilgisayarsız kodlama ve uçurtmadan drone?a mühendislik ile teknolojiyi; bilim tarihi söyleşisi ve yaratıcı drama sosyal ve beşeri bilimleri; akıllı sulama ise hem mühendislik-teknoloji hem tarımsal bilimler alanını temsil etmektedir. Tüm etkinlikler köy bağlamından beslenen, gündelik materyallerle uygulanabilir biçimde tasarlanmıştır. Yöntem ve beklenen sonuç: Etkinlikler kuşaklararası birlikte öğrenme ilkesiyle yapılandırılmış; velinin yerel deneyimi her oturumda bilimsel sorgunun başlangıç noktası olarak kullanılmaktadır. Değerlendirme; bilim insanı çizimi (DAST, ön-son), kuşaklararası etkileşim gözlem formu, mühendislik tasarım süreci rubriği (tasarım defteri kayıtlarına dayalı), kuşak mektubu ve drama rubriğinden oluşan çok katmanlı bir çerçeveyle yürütülecektir. Beklenen çıktılar: öğrencilerin mühendislik tasarım becerileri ve bilimsel farkındalıklarındaki gelişim, velilerin bilimsel süreçlere katılımı yoluyla köyde bilim kültürünün güçlenmesi ve başka okullarca uygulanabilir açık-erişimli bir etkinlik kitabı.
4009 4009
1. Çağrı
Bilim Köyde Başlar? projesinin amacı; köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik (STEAM) alanlarına yönelik ilgilerini artırmak, uygulamalı etkinlikler aracılığıyla bilimsel süreç becerilerini geliştirmek ve 21. yüzyıl becerileri doğrultusunda sorgulayan, üreten bireyler yetişmesine katkı sağlamaktır. Proje ile bilimin kırsal bölgelerde erişilebilir ve deneyimlenebilir bir öğrenme süreci haline getirilmesi hedeflenmektedir. Proje kapsamında 24-25 Eylül tarihleri arasında biri söyleşi olmak üzere toplam farklı 10 etkinlik planlanmıştır. STEAM temelli etkinlikler, Güneş gözlemi, drone ve roket atölyeleri, sanat ile bilimi bütünleştiren ebru etkinliği gibi disiplinler arası çalışmalarla katılımcıların aktif katılımı sağlanacaktır. Etkinlikler yaş düzeyine uygun olarak yapılandırılmış esnek yapıda planlanmıştır. Böylece birçok yaş grubuna hitap edebilecek etkinlikler planlanmıştır. Hedef kitleyi öncelikli olarak köy okullarındaki ilkokul ve ortaokul dönemdeki öğrenciler oluşturmakla birlikte, köy öğretmenleri, köy halkı ve veliler de sürece dahil edilecektir. Böylece kuşaklar arası etkileşim desteklenecek ve bilim kültürünün köy genelinde yaygınlaşması sağlanacaktır. Proje, kırsal bölgelerdeki bireylerin bilimsel etkinliklere erişimini artırarak eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunmayı amaçlamaktadır. Doç Dr. Ceren Tekin Karagöz, köy halkı ve öğretmenlere yönelik söyleşisi olan "Köyde Bilim: Doğadan Öğrenen STEM" ile katılımcıların STEAM alanında farkındalık kazanmaları beklenmektedir. Proje; Alaşehir Belediyesi ve Alaşehir İlçe Sağlık Müdürlüğü ile yapılan iş birliği çerçevesinde yürütülecektir. Belediye tarafından çadır ve ulaşım desteği sağlanacak, İlçe Sağlık Müdürlüğü tarafından sağlık personeli görevlendirilecektir. Proje sürecinde katılımcıların bilime yönelik tutumları, bilim insanı algıları ve etkinlik kazanımları yaş düzeyine uygun nitel ve nicel ölçme araçlarıyla değerlendirilecek; özellikle küçük yaş gruplarında görsel temelli değerlendirme uygulamaları kullanılacaktır. Elde edilen veriler analiz edilerek raporlanacak ve proje sonuçları ilgili kurumlarla paylaşılacaktır. Proje sonucunda; köy okullarındaki öğrencilerin STEAM alanlarına yönelik ilgi ve becerilerinin artması, bilimsel farkındalığın aile katılımıyla tüm köye yayılması ve eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi beklenmektedir. Uygulanan nitel ve nicel ölçümlerle somutlaştırılacak bu kazanımlar, kırsal bölgeler için sürdürülebilir ve örnek teşkil eden bir bilim kültürü modeli oluşturması beklenmektedir.
4009Bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak ve yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen destek programlarını inceleyebilirsiniz.
Doğa, bilim ve teknoloji konularında farkındalık yaratmak amacıyla hedef kitlenin bilimsel konu, kavram ve süreçleri gözlem ve uyg…
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin / akademis…
4006-C Bilim Fuarları Festivali Desteği ile 4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında desteklenen ve sergilenen p…
Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandı…
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında aşağıdaki amaçlardan en az birine…
Bu program, bilim, teknoloji ve eğitime yönelik projeli çalışmaları köy okullarında öğrenim gören öğrenciler ve tüm köy halkı ile buluşturarak il ve ilçe merkezlerinde olduğu gibi daha küçük yerleşim birimlerinde de bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmayı, bilim okuryazarlığını artırmayı ve etkileşimli uygulamalarla bilimsel olguları anlaşılır bir şekilde kazandırmayı amaçlamaktadır.
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
FAALİYET GALERİSİ