4007 - Bilim Şenlikleri Destekleme Programı

Bilim Seninle Şenlenecek!
Çağrı Kapsamı

Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandıran, aynı zamanda katılımcıların bilimsel düşünme becerilerinin gelişmesine katkı sağlayan etkileşimli uygulamalar çağrı kapsamını oluşturmaktadır. Programın hedef kitlesi; toplumun her kesiminden farklı yaş ve eğitim düzeyinde vatandaşlardır.

Çağrı Amaçları

Çağrı ile bilim kültürü ve iletişiminin toplumda yaygınlaştırılması, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılması ve bilim-teknoloji-toplum arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kazandırılması amaçlanmaktadır.

Desteklenen Projeler

4007

Bilimle Hayata Yeniden Başlıyoruz Bilim Şenliği-2

TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği 9. Çağrı Dönemi kapsamında `Bilimle Hayata Yeniden Başlıyoruz Bilim Şenliği' desteklenmiştir. 17-18-19 Ekim 2024 tarihlerinde düzenlenen Bilim Şenliğine 7100 öğrenci katılım sağlamıştır. Katılımcılar bilim şenliğine yoğun ilgi göstermiş ve bilim şenliklerinin sürekliliğini istemiştir. Bilim şenliği değerlendirmelerine göre öğrencilerin bilimsel etkinliklere olan ilgileri artmıştır. Öğrenciler etkinliklerde aktif rol almayı ve bilim şenliğinin tekrarlanmasını istediklerini belirtmişlerdir. Sonuçlar doğrultusunda Bilimle Hayata Yeniden Başlıyoruz Bilim Şenliği-2 ile bilim kültürü ve bilim iletişimi yolculuğunun daha geniş kesimlere ulaşması hedeflenmiştir. Bu açıdan atölye sayısı ve içerikleri genişletilmiştir. Hedef kitle Dulkadiroğlu ve Onikişubat ilçelerindeki okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri ile yetişkinler olarak belirlenmiştir. Proje katılımcıları olan okul öncesi ve ilkokul öğrencileri 'Bilim Şenliği Çiz Anketi', proje ekibi görevlileri 'Proje Görevlisi Görüş Anketi', ortaokul ve lise öğrencileri ile yetişkinler 'Katılımcı Görüş Anketi' sorularını yanıtlayacaktır. Katılımcıların görüşleri doğrultusunda sonuçlar herkese açık, ücretsiz ve erişilebilir akademik bir dergide makale olarak yayınlanacaktır. Bilim şenliği ile bilimsel süreçleri keşfetme, eğlenceli ve öğretici etkinliklerle donatılmış geniş kapsamlı bir bilimsel etkinlik deneyimi sunulacaktır. Katılımcıların bilimi günlük yaşamla ilişkilendirmesine ve TÜBİTAK projelerine ilgilerin artırmasına imkan sağlanacaktır. Sonuç olarak, TÜBİTAK 4007 Bilimle Hayata Yeniden Başlıyoruz Bilim Şenliği-2, katılımcılara bilimsel süreçleri keşfetme fırsatı sunan, eğlenceli ve öğretici etkinliklerle donatılmış geniş kapsamlı bir bilim şenliği olacaktır. Bu tür bilim şenliklerinin sürdürülebilir hale getirilmesi, bilimsel düşünme becerilerinin kazandırılması açısından büyük önem taşımaktadır.

2025

4007

Bilimsel Keşifler: Eğitici Etkinliklerle Toplumda Farkındalık.

Kepez İlçe Eğitim Müdürlüğü ve Kepez Belediyesi iş birliğiyle yürütülmesi planlanan bu projenin amacı, bilimsel merakı artırmak, katılımcıların bilimsel yöntemleri öğrenmesini sağlamak, bilimsel konularda farkındalık yaratmak ve öğretmenler, öğrenciler ve aileler arasında iş birliği fırsatları sunmaktır. Ayrıca, katılımcılara ve ziyaretçilere bilimin eğlenceli ve ilgi çekici yönlerini göstermek hedeflenmektedir. Proje kapsamında, 24 farklı atölyede bilimsel deneyler ve etkinlikler hazırlanmış olup, katılımcılara bilimin uygulanabilirliğini görme imkânı sunulacaktır. Atölyeler dışında, farklı yaş gruplarına hitap eden yarışmalar, bilimsel gösteriler, şovlar, bilimsel konu içerikli bilgi panoları ve sergi alanları da tasarlanmıştır. Ayrıca, çeşitli bilim dallarında uzman bilim insanlarının gerçekleştireceği bilim söyleşileri ile katılımcıların bilime olan bakış açıları olumlu yönde geliştirilecektir. Bu proje, katılımcılara bilimsel bilgi edinme fırsatı sunarken, bilime olan ilgilerini artırmayı ve bu alanda kariyer yapmaya teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bilimin daha geniş kitlelere ulaşmasını sağlayarak, bilimin ve teknolojinin toplumdaki önemini vurgulamayı hedeflemektedir. Katılımcılar, yaratıcı düşünme ve yenilikçi çözümler üretme yeteneklerini keşfedeceklerdir. Projede, diğer fuarlardan farklı olarak, özel eğitim öğrencileri ve özel gereksinimli bireyler için özel bir atölye düzenlenecektir. Bu sayede, eğitimde eşitlik ilkesi doğrultusunda, özel eğitim öğrencilerinin de etkinliklerden yararlanması sağlanacaktır. Böylelikle, yalnızca izleyici olarak katılmak zorunda kalan bu bireylerin, fuardan daha aktif bir şekilde faydalanmaları hedeflenmektedir. Projemiz, her kesime hizmet etmeyi ve bilimsel etkinliklerin herkes için erişilebilir olmasını sağlamayı amaçlamaktadır.

2025

4007

Astrofest Gaziantep 2025

a) Amacı Bu proje, bilim kültürünü toplum genelinde yaygınlaştırmak, bilimsel bilgiyi herkes için erişilebilir hale getirmek ve bilim-teknoloji-toplum arasındaki etkileşimi güçlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Günümüzde bilim ve teknoloji hızla ilerlemekte, ancak bu alanlara olan ilgi ve farkındalık toplumun her kesiminde eşit düzeyde yaygınlaşmamaktadır. Bu proje, etkileşimli ve uygulamalı etkinliklerle toplumun bilimsel düşünme becerilerini geliştirmeyi ve katılımcılara bilimin günlük yaşamla nasıl bütünleştiğini göstermeyi hedeflemektedir. b) Kapsamı ve Hedef Kitlesi Proje kapsamında, astronomi, mühendislik, yapay zekâ, çevre bilimi ve fen bilimleri gibi geniş bir bilimsel yelpazede atölye çalışmaları, planetaryum gösterimleri, interaktif deneyler ve sanal gerçeklik uygulamaları düzenlenecektir. Etkinlikler okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite öğrencilerinin yanı sıra öğretmenler, akademisyenler, aileler ve bilim meraklılarını da kapsayacak şekilde tasarlanmıştır. Özellikle öğrencilerin ve öğretmenlerin STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) alanlarına ilgisini artırmak, bilim merkezlerinin rolünü güçlendirmek ve bilim okuryazarlığını yaygınlaştırmak projenin temel hedeflerindendir. c) Yöntemi ve Beklenen Sonuç Proje, etkileşimli öğrenme, deneysel bilim etkinlikleri, problem temelli öğrenme ve teknoloji destekli eğitim araçları gibi yenilikçi yöntemleri içermektedir. Sanat ve bilimi birleştiren etkinliklerden, sanal gerçeklik uygulamalarına kadar geniş bir yöntem çeşitliliği kullanılarak, katılımcıların bilimsel süreçleri deneyimleyerek öğrenmeleri sağlanacaktır. Proje sonunda, katılımcıların bilime olan ilgilerinin artması, bilimsel düşünme becerilerinin gelişmesi, STEM alanlarına yönelik kariyer motivasyonlarının desteklenmesi ve toplumda bilim farkındalığının yaygınlaşması beklenmektedir. Ayrıca, proje sürecinde geliştirilen eğitim materyalleri ve dijital içerikler, öğretmenler ve öğrenciler için kalıcı bir öğrenme kaynağı olarak sunulacaktır. Bu kapsamda proje, sadece bir bilim şenliği değil, uzun vadeli bilimsel farkındalığın artırılmasını destekleyen bir girişim olarak değerlendirilmekte ve bilim merkezleri, akademik kurumlar ve kamu kuruluşları arasındaki iş birliklerinin güçlendirilmesine önemli bir katkı sunacağı öngörülmektedir.

2025

4007

Körfez'de Bilim Şenliği

Proje Özeti Körfez'de Bilim Şenliği projesi, bilim okuryazarlığı çerçevesinde toplumun her kesimine hitap eden etkinliklerle bilim kültürünü yaygınlaştırmayı amaçlamaktadır. Bilimsel bilginin toplumla buluşmasını sağlamak, bireylerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmek ve bilim-teknoloji-toplum ilişkisini güçlendirmek hedeflenmektedir. Bu doğrultuda, proje kapsamında konferans salonunda 29 Eylül 2025 tarihinde kimya ve fen eğitimi alanında dört farklı konuşmacının katılımıyla dört ayrı oturuma 350 kişi davet edilerek bilim konuşmalarının toplamda 1400 kişiye ulaşması hedeflenmektedir. Aynı gün 11 farklı atölye de Körfez Tütünçiftlik Kültür Merkezi önündeki alanda uygulanacaktır. Ayrıca, 5-7 Ekim 2025 tarihleri arasında okul öncesinden lise seviyesine kadar öğrencileri, öğretmenleri, velileri ve bilim meraklılarını kapsayan geniş bir kitleye hitap eden disiplinler arası 28 farklı bilim atölyesi gerçekleştirilecektir. Proje, randevu sistemi aracılığıyla 6000 öğrenciye ulaşmayı hedeflemekte olup, her atölye oturumuna en az 10 öğrencinin katılımı sağlanacaktır. Etkinlikler, katılımcıların bilimsel süreci doğrudan deneyimleyerek öğrenmelerini desteklemek amacıyla interaktif ve uygulamalı olarak tasarlanmıştır. Bilimsel bilgilerin güvenilir kaynaklardan elde edilerek toplumla paylaşılması, katılımcıların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmesi ve bilim kültürünün yaygınlaştırılması projenin temel kazanımları arasındadır. Bu bağlamda, proje bilim okuryazarlığını güçlendirmeye yönelik önemli bir adım olacaktır. Etkinlikleri değerlendirmek amacıyla, Bilim insanı Ciz ve Bilim Okuryazarlıgı yarı yapılandırılmıs görüşme formları kullanılacaktır. Karma yöntem ile yürütülecek bu calısma, Gebze Teknik ve Kocaeli Universitelerinden etik izin alınarak gercekleştirilecek olup, katılımcıların bilimsel bilgiye erisim alıskanlıklarını, elestirel düşünme becerilerini ve bilim insanı algılarını analiz etmeyi amaclamaktadır. Katılımcılardan elde edilen veriler spss ve içerik analizi yöntemi ile bilim okuryazarlığına yönelik algıları, bilgi düzeyleri ve bilimsel düşünme becerileri ile bilim insanı algısı değerlendirilecek ve sonuçlar, bilim okuryazarlığının bireylerin günlük yaşamlarına etkisini anlamada yol gösterici olacaktır. Körfezde Bilim Şenliği, yalnızca bilimsel bilginin aktarımıyla sınırlı kalmayıp, toplumda bilim kültürünün yaygınlaşmasına ve bireylerin bilimle etkileşimini artırmaya yönelik güçlü bir adım olacaktır.

2025

4007

MEDENİYETLERİN BEŞİĞİNDE BİLİMLE GELECEĞE!

Şanlıurfa'da düzenlenecek olan "Medeniyetlerin Beşiğinde Bilimle Geleceğe " bilim şenliği, toplumda bilim ve teknolojiye olan ilgiyi artırmayı ve bilim kültürünü yaygınlaştırmayı hedeflemektedir. Bu şenlik, katılımcıların eğitim, bilim ve teknolojik gelişmelere yönelik bakış açılarını olumlu yönde değiştirmeyi ve 21. yüzyıl becerilerini kazanmalarına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Şenliğin hedef kitlesi, Şanlıurfa'da bilim ve teknolojiye ilgi duyan tüm bireylerdir. Okul öncesi öğrencilerinden lise öğrencilerine, öğretmenlerden öğretmen adaylarına kadar geniş bir yelpazede katılımcıya ulaşılması hedeflenmektedir. Şanlıurfa'nın eğitim alanındaki başarı oranı ve genç nüfusa sahip olması, bu geniş hedef kitleye ulaşılmasında etkili olacaktır. Şenlik, katılımcıları eğlence ve eğitimi bir arada sunan bir ortama taşıyarak, toplumun eğitime bakış açısını ve başarma isteğini olumlu yönde etkilemeyi hedeflemektedir. 16-17-18 Ekim tarihlerinde gerçekleştirilecek olan şenlikte, 77 atölye, etkileşimli etkinlik ve bilim söyleşisi ve dahası yer alacaktır. 51.687 kişinin katılımının beklendiği bu şenlik, Türkiye'nin uzay, havacılık ve yapay zeka alanındaki atılımlarından ilham almıştır. Elektronik devre kartları, havacılık simülasyonları, gökyüzü gözlemleri, yapay zeka uygulamaları, fen deneyleri, robotik kodlama, 3 boyutlu tasarım ve modelleme, STEM etkinlikleri ve bilimsel gösteriler, şenliğin temelini oluşturacaktır. Şenlikteki etkinlikler, "yaparak yaşayarak öğrenme" ilkesi göz önünde bulundurularak tasarlanmıştır. Deneysel yöntemlerin sıklıkla kullanılmasıyla, katılımcıların doğa, insan ve bilim arasındaki ilişkiyi daha iyi anlamaları hedeflenmektedir. Şenlik, katılımcıların bilim ve teknolojiyle iç içe olacağı, sportif ve sanatsal aktivitelerin de yer alacağı, eğlenerek öğrenmelerini sağlayacak bir ortam sunmayı amaçlamaktadır.

2025

4007

Teknolojinin İzinde: Samsun dan Dijital Çağa Yolculuk

Teknolojinin İzinde: Samsun dan Dijital Çağa Yolculuk projesi, 22. yüzyılın dijital dönüşüm sürecine gençlerin ve toplumun etkin bir şekilde uyum sağlamasını hedefleyen kapsamlı bir bilim şenliğidir. TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında düzenlenen bu proje, katılımcılara dijital okuryazarlık, yapay zekâ, robotik ve dijital güvenlik gibi temel dijital becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Orta ölçekli bir proje olan şenlik, dijitalleşmenin eğitimden sosyal yaşama kadar birçok alandaki etkilerini uygulamalı etkinlikler aracılığıyla katılımcılarla buluşturmayı hedeflemektedir. Tamamı dijital atölyelerden oluşan ve bu anlamda TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri projeleri için ilk olma özelliği olan projemizin hedef kitlesi okul öncesi çocuklardan yetişkinlere kadar geniş bir yaş aralığını kapsamakta ve toplumun her kesimine ulaşmayı amaçlamaktadır. Dijital Dönüşüm ve Dijitalin Yüzyılı Bilim Samsun merkezinde gerçekleştirilecek etkinlikler; Dijital Keşif Koridoru çatısı altında dört ana başlıkta toplanmıştır: Dijital ve Eğitim Koridoru: Uzaktan eğitim yöntemleri ve dijital araçların kullanımına yönelik uygulamalar sunmaktadır. Dijital ve Oyun Koridoru: Katılımcıların eğitsel oyun tasarımı deneyimi yaşayacağı atölyeler içermektedir. Dijital ve Yazılım/Yapay Zekâ Koridoru: Kodlama, algoritmik düşünme ve yapay zekâ uygulamalarına odaklanmaktadır. Dijital ve Sosyal İnovasyon Koridoru: Toplumsal sorunlara dijital çözümler geliştirmeyi hedefleyen etkinlikler sunmaktadır. Şenlik boyunca Samsunu simgeleyen 55 atölye çalışması, çeşitli yarışmalar, tiyatro gösterimleri, akademik sunumlar ve seminerler düzenlenecektir. Katılımcılar, özellikle etkileşimli atölyelerde bilgi işlemsel düşünme, dijital okuryazarlık, yaratıcılık, yenilikçilik, problem çözme ve eleştirel düşünme gibi 21. yüzyılın temel becerilerini geliştirme fırsatı bulacaktır. Proje kapsamında yaklaşık 28.800 kişiye ulaşılması hedeflenmekte olup, dijital dönüşüm bilincinin toplumda yaygınlaştırılması ve kapsayıcı bir dijital toplumun inşası amaçlanmaktadır. Özellikle gençlerin dijital teknolojilere olan ilgisini artırmak ve onları geleceğin mesleklerine hazırlamak, projenin öne çıkan önemli hedeflerindendir. Böylece, Teknolojinin İzinde: Samsun?dan Dijital Çağa Yolculuk projesi, hem bireylerin hem de toplumun dijital çağa uyum sağlamasında önemli bir köprü vazifesi görmektedir. Projenin hedef kitlesi okul öncesi çocuklardan yetişkinlere kadar geniş bir yaş aralığını kapsamakta ve toplumun her kesimine ulaşmayı amaçlamaktadır. Dijital Dönüşüm ve Dijitalin Yüzyılı Bilim Samsun merkezinde gerçekleştirilecek etkinlikler; Dijital Keşif Koridoru çatısı altında dört ana başlıkta toplanmıştır: Dijital ve Eğitim Koridoru: Uzaktan eğitim yöntemleri ve dijital araçların kullanımına yönelik uygulamalar sunmaktadır. Dijital ve Oyun Koridoru: Katılımcıların eğitsel oyun tasarımı deneyimi yaşayacağı atölyeler içermektedir. Dijital ve Yazılım/Yapay Zekâ Koridoru: Kodlama, algoritmik düşünme ve yapay zekâ uygulamalarına odaklanmaktadır. Dijital ve Sosyal İnovasyon Koridoru: Toplumsal sorunlara dijital çözümler geliştirmeyi hedefleyen etkinlikler sunmaktadır. Şenlik boyunca 51 atölye çalışması, çeşitli yarışmalar, tiyatro gösterimleri, akademik sunumlar ve seminerler düzenlenecektir. Katılımcılar, özellikle etkileşimli atölyelerde bilgi işlemsel düşünme, problem çözme ve eleştirel düşünme gibi 21. yüzyılın temel becerilerini geliştirme fırsatı bulacaktır. Proje kapsamında yaklaşık 28.800 kişiye ulaşılması hedeflenmekte olup, dijital dönüşüm bilincinin toplumda yaygınlaştırılması ve kapsayıcı bir dijital toplumun inşası amaçlanmaktadır. Özellikle gençlerin dijital teknolojilere olan ilgisini artırmak ve onları geleceğin mesleklerine hazırlamak, projenin öne çıkan önemli hedeflerindendir. Böylece, Teknolojinin İzinde: Samsun dan Dijital Çağa Yolculuk projesi, hem bireylerin hem de toplumun dijital çağa uyum sağlamasında önemli bir köprü vazifesi görmektedir.

İlimizde, bilimin heyecan verici, eğlenceli ve öğretici yönlerini keşfetmek için herkesin katılabileceği bir bilim şenliği düzenlemeyi planlıyoruz. Coğrafi olarak dezavantajlı bir bölgede yer alan ilimizde bu etkinliğin gerçekleşmesinin bilim ve teknolojiye erişimdeki zorlukları azaltacağına inanıyoruz. Proje kapsamında, çeşitli işbirlikleri ve ortaklıklarla her yaş grubuna hitap eden atölye çalışmaları, konuşmalar ve etkinlikler düzenleyerek, katılımcıların sürece aktif olarak katılmasını ve bilimsel beceriler kazanmalarını amaçlıyoruz. Planlarımız, TÜBİTAK'ın belirlediği hedeflere uygun olarak, katılımcıların seviye ve ilgi alanlarına göre çeşitli etkinlikler çerçevesinde örgün öğrenim dışında bir öğrenme ortamı oluşturmayı amaçlamaktadır. Projemizin teması, son yıllarda küresel iklim değişikliğine bağlı olarak artan doğal afetlerdir. Bu kapsamda, Doğanın Mühendisliği başlığı altında, bölgemizde sıkça yaşanan sel, heyelan ve toprak kayması gibi doğal afetler ana tema olarak belirlenmiştir. Projemizin planlamasında, İçişleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığınca hazırlanan Türkiye?de Afet Yönetimi ve Doğa Kaynaklı Afet İstatistikleri, Artvin 2021 İl Afet Risk Azaltma Planı, Artvin 2021 Heyelan Raporu, Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı'nın Bölgesel İklim Değişikliği 2020 Eylem Planı esas alınmıştır. Atölye liderleri tarafından oluşturulan her bir etkinlik, bu temalar doğrultusunda şekillendirilmiştir. Projemiz; Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, özel eğitim ve lise düzeyinde öğrencilerin, öğretmenlerin ve tüm halkın 3 gün boyunca katılabileceği 34 farklı atölye ve 173 etkinlik programından oluşmaktadır. Proje ekibimiz; TÜBİTAK deneyimi olan 5 ARGE personeli, 20 akademisyen, 14 öğretmen,6 öğrenci ve 2 sporcu antrenöründen oluşmaktadır. Proje ekibi daha önce de TÜBİTAK çalışmalarında koordinatör, yürütücü, uzman, danışman, atölye liderliği ve rehber gibi çeşitli görevlerde bulunmuşlardır. Projeye TÜBİTAK Kutup Araştırmaları Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Burcu Özsoy konuşmacı ve TÜBİTAK MAM Kutup Araştırmacısı Kpt. Yük. Müh. Sinan YİRMİBEŞOĞLU atölye lideri olarak destek verecektir. Doğa temalı projemizde; toprak kayması-erozyon-heyelan deneyleri, Meta verse, sanal gerçeklik, katı modelleme-3d Yazma, robotik uygulamalar, ahşap tasarım, uçurtma şenliği, satranç turnuvası, gezi-gözlem-inceleme gibi çok çeşitli etkinliklerle yer verilecektir.

Bu projede bireylerin doğa bilimlerine olan ilgi ve farkındalıklarını arttırmak, bilim kültürü ve iletişiminin yaygınlaştırılması, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılması ve bilim-teknoloji-toplum arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kazandırılması hedeflenmektedir. Bu genel amaç çerçevesinde bireylerin çağımızın beceri gereksinimlerini kazanmaları, günlük yaşamlarında karşılaştıkları problemler ile başa çıkabilmeleri, disiplinler arası uyum ile çalışabilen, yaratıcı ve üretken bireyler haline gelmelerinin sağlanması, bilim kültürünün daha geniş kesimlere yayılması ve bireylerin teknoloji ve bilime olan ilgilerinin arttırılması amaçlanmaktadır. Proje kapsamında katılımcıların bilimi yerinde ve yaşayarak öğrenmeleri amacıyla STEAM temelli çeşitli atölyeler gerçekleştirilmesi planlanmaktadır. Proje kapsamında 9-11 Ekim 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilmesi planlanan atölyeler STEAM temelli artırılmış gerçeklik, astronomi, havacılık, yapay zekâ, arkeoloji, tarım, bilim söyleyişi, mobil uygulamalar, deneyler, robotik, sanal gerçeklik gibi birçok alanı kapsayacak şekilde tanımlanmıştır. Katılımcılar proje kapsamında toplam 35 farklı atölyeyi ziyaret etme fırsatı bulacaklardır. Ayrıca katılımcıların bilimsel bilgilerini arttırmaya, teknoloji ve bilim keşfi yolculuğuna çıkmalarına imkân sağlayacak olan Konya Bilim Merkezi Bilim Tırı şenlikte bulunacaktır. Ayrıca, gökyüzü gözlem etkinliği ile katılımcılar ilgili tarihte uygun olan gezegenleri ve ayı gözlemleme fırsatı bulacaklardır. Bu yıl ikincisi planlanan projedeki atölyeleri öncelikle okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri olmak üzere toplumun her kesiminden 18 bin katılımcının ziyaret etmesi beklenmektedir. Şenlik sürecinde katılımcıların atölyelerden maksimum fayda sağlamaları ve olası karmaşıklığın önüne geçilmesi amacıyla okulların, Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından oluşturulan çevrimiçi randevu platformu aracılığıyla randevu alarak kendilerine belirlenen zaman aralığında şenliğe davet edilmeleri planlanmaktadır. Şenliğe toplumun da katılabilmesi amacıyla şenliğin son günü olarak cumartesi tercih edilmiştir. Katılımcıların edindikleri bilgi ve becerileri değerlendirmek, bu tür projelere karşın tutumlarını ve davranışlarını belirlemek ve bilimsel yorumlar yapabilmek amacıyla görüşme formları, memnuniyet anketleri, zihin haritalar ile bilim şenliği tutum ölçeği gibi çeşitli ölçme-değerlendirme yöntemlerinin kullanılması planlanmaktadır. Projede karşılama ve yönlendirme, ölçme-değerlendirme ve atölyelerde rehberlik gibi görevler kapsamında Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nden 20 öğrencinin rehber olarak yer alması planlanmaktadır.

2025

4007

Günümüzden Geleceğe Bilim Yolculuğu

Günümüzden Geleceğe Bilim Yolculuğu" projesi, bilim ve teknolojiye olan ilgiyi erken yaşlardan itibaren artırmayı, katılımcıları bilimsel düşünme becerileriyle tanıştırmayı ve geleceğin araştırmacıların bilimsel farkındalıklarını geliştirmeyi amaçlayan bir öğrenme deneyimi sunmaktadır. Proje, 3 yaşından başlayarak 65 yaş ve üzeri bireyleri kapsayan geniş bir kitleye hitap ederek 2'den 92'ye yaşam boyu öğrenme felsefesini destekleyen niteliktedir. Projemizin amacı, çocukların erken yaşlardan itibaren bilimi keşfetmelerini sağlayarak, merak duygularını uyandırmak, bilimsel düşünme becerilerini geliştirmek ve yenilikçi bakış açıları kazandırmaktır. Özellikle, okul öncesi dönemdeki 3 yaş grubundan itibaren çocukların bilimsel keşiflere oyun yoluyla dahil olmaları, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bilimsel düşünme becerilerini güçlendirmeleri, gençlerin ve yetişkinlerin ise derinlemesine bilgi edinmeleri amaçlanmaktadır. Proje, doğa bilimleri, mühendislik, tıbbi bilimler ve sosyal bilimler gibi geniş bir disiplinler arası öğrenme iş birliği sunacaktır. Projenin özgün yönü, her yaş grubuna uygun içeriklerin ve yöntemlerin tasarlanması, katılımcıların aktif öğrenmeye dahil edilmesi ve yaşam boyu öğrenmeye teşvik ederken alanındaki uzman kişileri sahada buluşturmaktır. Projenin yaygın etkisi, belediyeler, üniversiteler ve STK'larla yapılacak iş birlikleri ile artırılacaktır. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi ile hem yerel hem de ulusal STK'larla yapılan iş birlikleri, etkinliklerin düzenlenmesi ve katılımcıların etkinliklere dahil edilmesi konusunda önemli rol oynayacaktır. Projenin başarısı, güçlü altyapı, deneyimli ekip ve iş birliği yapıları ile desteklenmiştir. Projemiz, daha önce gerçekleştirdiğimiz başarılı projelerden önemli deneyimler ve çıkarımlar sunmaktadır. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi?nin Çocuk Şenlikleri ve TÜBİTAK 4007 "Bir Dolu Atölye" şenliği gibi projelerimizden elde ettiğimiz tecrübeler, özellikle çocuklara yönelik bilimsel etkinliklerin nasıl etkin bir şekilde düzenleneceği konusunda güçlü bir temel oluşturmuştur. Bu projelerimizden elde ettiğimiz geri bildirimler ve iş birlikleri, "Günümüzden Geleceğe Bilim Yolculuğu" projesinin başarısını daha da pekiştirmektedir.

Bilim, doğayı anlamlandırma çabamızın en güçlü araçlarından biridir. Sınırlar ise, bu çabanın hem engeli hem de itici gücü olmuştur. İnsanlık tarihi boyunca bilim, var olan sınırları zorlamış ve bilinmeyene doğru ilerleyerek bilgi sınırlarını genişletmiştir. Bilim bağlamında sınırlar, genellikle bilginin ulaştığı son noktaları ve bilinmeyenin başladığı yerleri ifade eder. Ancak sınırlar, sadece durmamız gereken noktalar değil, aynı zamanda keşfetmemiz gereken alanlardır. Bu bağlamda, Yayladağı ilçesi ülkemizin en güneyinde yer alan dağlık, ormanlık çilek ve mantar yetiştiriciliği ile öne çıkan bir sınır ilçesidir. 6 Şubat depremlerinden kısmi olarak etkilense de tersine göç alarak ve Suriyeli göçmenler ile nüfusu ikiye katlanmıştır. Motivasyonumuz deprem sonrası yoğun göç alan ilçemizde öğrenci, öğretmen ve yetişkinlerin bilimsel deney ve gelişmeleri takip ederek deneyimlemelerine, bilim okuryazarı olmalarına katkı sağlamaktır. Yayladağı girişinde bizi karşılayan rüzgâr türbinleri, ilçenin yenilenebilir enerji merkezi olma potansiyelini ortaya koymaktadır. Projemiz enerji verimliliği ve enerji tasarrufuna ilişkin yenilenebilir enerji kaynakları ile sürdürülebilirlik konusunda farkındalık yaratmayı hedeflemektedir. Amacımız geniş bir yelpazede bulunan hedef kitlenin bilim insanları ile interaktif ortamlarda enerji kaynakları ve sürdürülebilirlik alanlarında basit ve ileri düzeyde tartışmalar yapabilecekleri ortamlar oluşturmaktır. İlçenin ormanlık bir alanda yer alması nedeniyle projemizde; ormanların korunması, önemi, faydalanma yolları üzerine yerel ihtiyaçlara yönelik etkinlikler de planlanmıştır. Proje ekibi tarafından 30 etkinlik hazırlanmış, etkinliklerde özel ve Suriyeli öğrenciler de gözetilmiştir. 2-3-4 Ekim 2025'te Yayladağı Belediyesi Devrent Sosyal Tesislerinde 3 gün olarak planlanan projede, 6 tekrarlı 26 atölye çalışması gerçekleştirilecektir. Etkinlikler içinde topraksız tarım faaliyetleri, bilim söyleşileri, her gün güneş gözlemi ve bir gece gökyüzü gözlemi gerçekleştirilecektir. Yararlanıcıların yaklaşık 8 bin kişi olması beklenmektedir. Proje, Yayladağı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü adına, Hatay Büyükşehir Belediyesi, Yayladağı Belediyesi, Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde gerçekleşecektir. Özellikle Yayladağı Belediyesi desteği ile maksimum katkı sağlanarak, güvenli, verimli, uygun maliyetli, yaygın etkisi yüksek ve sistemli bir çalışma planıyla oluşturulmuştur.

Toplumların kendi iç dinamikleri ile bilim ve teknolojiyi içselleştirmeden, bağımsız ve egemen bir şekilde gelişmesi mümkün olamayacağından, bilimsel ve teknolojik anlayışın toplumla buluşturulması oldukça önemlidir. Bu bağlamda; Kapadokya'nın Kalbinde Bilim ve Teknolojiye Misafir Olmak sloganıyla düzenlenecek olan Nevşehir Bilim ve Teknoloji Festivali (NevBilTekFest); Kapadokya'nın tarihi, kültürel ve doğal zenginlikleri ile bilim ve teknolojiyi birleştirerek, toplumun her kesiminin temel düzeyde bilimsel ve teknolojik anlamda bir anlayış geliştirmesine katkıda bulunmayı hedeflemektedir. Bu genel amaç doğrultusunda; Nevşehir'de ilk kez yapılacak olan NevBilTekFest; okul öncesinden üniversiteye tüm öğrencilere (dezavantajlı gruplar, özel gereksinimli bireyler de dahil), öğretmenlere, halkın farklı kesimlerine (ev kadınları, emekliler, esnaf, çiftçi vb.) hitap eden doğa bilimleri (16), mühendislik-teknoloji (25), sosyal-beşeri bilimler (15) ve tarım alanında (1) atölye/deneysel uygulama/gökyüzü gözlemi/bilimsel gösteri/oyun-yarışmalar/planetaryum gösterisi/etkileşimli tiyatro-sergi/ bilimsel gezi ile söyleşilerin (12) yer aldığı toplamda 71 farklı etkinlik 23-26 Ekim 2025 tarihleri arasında dört gün süreyle (iki gün hafta-içi, iki gün hafta-sonu olmak üzere) gerçekleştirilecektir. Projenin etkinlik alanı olarak Nevşehir ilinde olası alanlar (millet bahçesi, parklar, meydanlar vb.) yerinde incelenmiş, bazı alanların yapımı tamamlanmadığından, bazılarının ise proje etkinlikleri için yeterli büyüklük, alt yapı ve kapasitede olmadığından, şehrin merkezinde ulaşımının kolay ve geniş alanlara sahip olması nedeniyle Nevşehir Üniversitesi kampüsündeki rekreasyon alanı ve salonları belirlenmiştir. Projenin amaçlarına ulaşmayı ölçmede hedef kitlenin düzeyinin uygunluğuna göre Festival Anı Defteri, Değerlendirme Ağacım, Bilim-Bakalım Yarışmaları, Atölyemizi Değerlendirelim vb. informal öğrenme araçlarıyla katılımcıların görüşleri alınacaktır. Projenin yaygın etkisi için; duyuru, haber ve görsellerin İl Milli Eğitim Müdürlüğü, TÜBİTAK ve proje web sayfaları, yerel gazete ve proje sosyal medya hesaplarında vb. paylaşımların yanı sıra etkinlik öncesinde bir AVM'de yapılacak farkındalık etkinliği ile sonrasında elektronik dergi oluşturulacak, festivale katılan öğrencilerin okullarına döndüklerinde okul panolarında görseller hazırlayacak, ''Nevşehir Bilim ve Teknoloji Festivali'nden Bir Fotoğraf Bırak'' ödüllü fotoğraf yarışması düzenlenecektir. Ayrıca projenin çıktılarının akademik ortamlarda da paylaşılması adına ulusal kongrelerde bildiri olarak sunulması için gerekli çalışmalar yapılacaktır.

2025

4007

Yalova Bilim Şenliği

Eğitim ve öğretim faaliyetlerinin geleneksel sınıf ortamının sınırlarından çıkarılarak, bilgi ve teknoloji temelinde keşfetme ve uygulamaya dayalı bir yaklaşıma dönüştürülmesi, çağdaş eğitim anlayışının önemli bir gerekliliği haline gelmiştir. 21. yüzyıl Türkiye'sinin ve Türkiye Maarif Modeli ekosisteminde bilim kültürünün, öğrencilere ve toplumun geneline yaygınlaştırılması bilim şenliğimizin temel amacını oluşturmaktadır. Ayrıca şenliğimiz, bilimsel bilginin toplumun farklı kesimlerine ulaştırılmasını, bilim, teknoloji ve toplum arasındaki etkileşimin güçlendirilmesini, katılımcıların bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesini, bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bir bakış açısını kazandırmayı da hedeflemektedir. Yalova Bilim Şenliği, teknoloji, mühendislik, fen bilimleri, matematik, sosyal-beşeri bilimler, spor, sanat gibi çeşitli disiplinleri kapsayan geniş bir yelpazede etkinlikler sunmaktadır. Şenlik, genelde Yalova halkı ve özelde Yalova'da 6-18 yaş grubundaki öğrencilerin gelişim özellikleri göz önünde bulundurularak tasarlanmıştır. Bilim şenlikleri, bilimsel bilginin eğlenceli ve anlaşılır bir şekilde aktarılmasını, toplumun her yaş grubundan bireylerin katılımını teşvik etmeyi ve katılımcıları pasif bir dinleyici konumundan aktif bir "hayal eden ve tasarlayan" konumuna taşımaktadır. Bu bağlamda, atölye çalışmaları, deneyler, interaktif etkinlikler, akademisyenlerle bilimsel söyleşiler ve konserler gibi çeşitli faaliyetler düzenlenecektir. 2-3-4 Ekim 2025 tarihlerinde, Yalova'nın bilinirliği yüksek 15 Temmuz Demokrasi ve Cumhuriyet Meydanı'nda gerçekleştirilecek olan bilim şenliği, simülasyonlar, bilim ve teknoloji odaklı gösteriler, artırılmış ve sanal gerçeklik deneyimleri, bilgi işlemsel düşünme uygulamaları, oyunlaştırma, STEAM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik) etkinlikleri, deneysel uygulamalar, tasarım odaklı düşünme çalışmaları, dijital oyun ve öyküleme, yaratıcı drama gibi çeşitli etkinlik türlerini içermektedir. Şenlik kapsamında, Yalova İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Özel İdaresi, Yalova Üniversitesi, Kocaeli Bilim Merkezi, MEB Yenilik ve Teknoloji Genel Müdürlüğü, Yalova İl Afet-Acil Durum Müdürlüğü (AFAD), İl Sağlık Müdürlüğü, İl Tarım-Orman Müdürlüğü ve İl Emniyet Müdürlüğünden 39 atölye lideri ile 68 etkinlik gerçekleştirilecektir. Ayrıca, 3 söyleşi ve 3 konser ile toplamda 74 etkinlik düzenlenecektir. Bu kapsamlı şenlik sonucunda, bilimsel bilginin yaygınlaştırılması ve toplumun bilime olan ilgisinin artırılması açısından önemli bir fırsat sunacaktır.

Samsun'un Bereketli Topraklarında Bilimle Yeşeren Gelecek projesi, doğa, tarım ve teknolojiyi bir araya getirerek katılımcılara çevre bilinci, sürdürülebilir tarım ve yenilikçi teknolojiler konularında farkındalık kazandırmayı amaçlamaktadır. Samsun'un verimli tarım arazileri olan Bafra ve Çarşamba ovalarının sunduğu doğal zenginliklerden yola çıkarak, modern bilimsel yöntemler ve teknolojiler ile tarımın nasıl daha verimli ve sürdürülebilir hale getirilebileceğini göstermeyi hedeflemektedir. Tarımın geleceğini bilimle şekillendirme vizyonuyla hazırlanan bu proje, doğayla uyumlu üretim yöntemleri, yenilikçi tarım teknolojileri ve çevre dostu uygulamaların önemini vurgulayarak, katılımcılara ekosistem ve çevre bilinci kazandırmayı hedeflemektedir. Aynı zamanda, iklim değişikliği, su yönetimi ve biyoteknoloji gibi çağımızın kritik konularına bilimsel çözümler üretmeyi teşvik etmektedir. Proje, her yaştan katılımcıya hitap etmektedir. 6-9 Mayıs 2026 tarihleri arasında Samsun'da düzenlenecek bilim şenliği kapsamında etkileşimli atölyeler, bilim gösterileri, seminerler, tiyatro gösterileri ve sergiler yer alacaktır. Katılımcılar, akıllı tarım teknolojileri, biyoteknoloji, organik tarım uygulamaları, su yönetimi, çevre bilinci ve gıda güvenliği gibi konular hakkında bilgi edinirken, uygulamalı deneyimler yaşayarak öğrendiklerini pratiğe dökme fırsatı bulacaklardır. Bu bağlamda, proje, toplumda bilime olan ilgiyi artırarak, doğa ve teknoloji arasındaki bağı güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Projenin yöntemi, deney, gözlem, STEM tabanlı eğitim, oyunlaştırma, proje tabanlı öğrenme, dijital teknolojiler ve interaktif uygulamalar gibi yenilikçi eğitim tekniklerine dayanmaktadır. Atölye çalışmaları, bilim ve sanat etkinlikleriyle öğrenme deneyimi güçlendirilecektir. Katılımcıların bilimsel düşünme becerilerinin gelişmesi, çevre ve tarım konularında bilinçlenmesi, teknoloji ve tarımı entegre eden yenilikçi çözümler üretmesi beklenen sonuçlardandır. Ayrıca, bölgedeki tarımsal üretime bilimsel katkılar sağlanarak, yerel kalkınmanın desteklenmesi ve ekonomik sürdürülebilirliğin artırılması hedeflenmektedir. Bilim şenliği, toplumun geniş kesimlerine hitap ederek bilimi herkes için daha erişilebilir ve ilgi çekici hale getirecek, aynı zamanda Türkiye'nin tarım ve bilim vizyonuna katkı sunacaktır. Bu proje, "Türkiye Yüzyılı" vizyonu ile uyumlu olarak yerel kalkınmayı destekleyen, teknoloji, doğa ve tarımı bir araya getiren, disiplinler arası iş birliği ve inovasyonu teşvik eden geniş kapsamlı bir bilim şenliği olma özelliği taşıyacaktır.

2025

4007

Kayseri 7. Bilim Festivali

Bilim ve teknolojinin hızla geliştiği bugünlerde, değişen çağa ayak uydurabilen 21. yüzyıl becerilerine sahip nitelikli bireyler yetiştirilmesinde bilime karşı olumlu tutum oluşturmayı amaçlayan bilim festivallerinin önemi giderek artmaktadır. Projemiz toplumda bilim kültürünün oluşturulmasına katkı sağlanması ve bilimsel araştırma ile teknolojik gelişmeyi teşvik eden politikaların desteklenmesi amaçlanmaktadır. Bu hedef doğrultusunda, bilim kültürü ve bilim festivallerinin toplumda yaygınlaştırılması için proje planlanmıştır. Proje, 26-27-28 Eylül 2025 tarihleri arasında Kayseri ilinde bulunan Recep Tayyip Erdoğan Millet Bahçesi'nde gerçekleştirilecektir. Projenin hedef kitlesi ?Her Yaştan Bilim Meraklıları" olarak belirlenmiştir. Projemiz kapsamında katılımcıların gözlem, deney, bilimsel oyunlar ve bilim gösterileri ile yaparak yaşayarak öğrendiği 74 atölye çalışmaları gerçekleştirilecektir. Ayrıca 4 adet de söyleşi yapılacaktır. Proje Kapsamı Astronomi ve Uzay, Bilişim Teknolojileri, Çevre ve Sıfır Atık, Doğa ve Sanat, Enerji Teknolojileri ve Fizik, İklim Değişikliği ve Sürdürülebilirlik, Paleontoloji, Nanoteknoloji ve Kimya, Yaşam ve Biyoteknoloji gibi dokuz ana temadan ibarettir. Kayseri ve civarında en geniş festival alanına, en çok kurum desteği sağlanan bilim şenliği olarak planlanmaktadır. Abdullah Gül Üniversitesi, Kayseri Üniversitesi, Erciyes üniversitesi, Nuh Naci Yazgan Üniversitesi öğrenci, atölye ve akademisyen desteği sağlayacaktır. Kayseri İl Emniyet Müdürlüğü, Kayseri Orman Bölge Müdürlüğü, Kayseri Meteoroloji 7. Bölge Müdürlüğü, Kayseri İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü (AFAD) proje kapsamında birçok kurum desteklemektedir. Ayrıca proje etkinliklerini haricinde 10 bilim merkezi etkinlikleriyle, Kayseri Büyükşehir Belediyesi bünyesinde İşletme İştirak Daire Başkanlığına bağlı tüm A.Ş. şenliğe sponsor olarak destek sağlayacaktır. Proje sonunda bilime yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla Günlük Yaşam Testi (GYT), etkinliklere özgü yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanıp değerlendirilmesi yapılacaktır. Proje sonucunda etkinlik kitapçığı basılıp elektronik ortamda paylaşılacaktır. Katılımcıların bu projeyle elde ettikleri bilgi ve deneyimlerle çevresini tanıyan, günlük hayattaki olaylara bilimsel bir gözle bakabilen ve bilim- teknoloji alanında kariyer planını oluşturan bireyler olarak yaşama devam edecekleri düşünülmektedir.

Projenin temel amacı, her yaş ve kesimden bireyin analitik ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirerek teknoloji okuryazarlığının yaygınlaşmasına katkıda bulunmaktır. Bu çerçevede projenin hedefleri şu şekilde sıralanabilir: Teknolojinin etkin kullanımını toplumun tüm kesimlerine yaymak ve günlük hayatta meydana gelen teknolojik yenilikler hakkında farkındalık oluşturmak. Katılımcıların teknoloji alanındaki gelişmeleri anlamalarını sağlayarak eleştirel düşünme, bilgi işlemsel düşünme, analitik düşünme, problem çözme, modelleme, yaratıcılık ve bağımsız üretim becerilerini geliştirmelerine destek olmak. Teknoloji ile farklı disiplinler arasında bağlantı kurmalarını sağlamak, teknolojik yeniliklere ilgi duymalarını teşvik etmek ve etkileşimli etkinlikler aracılığıyla disiplinler arası bakış açısı kazandırmak. Katılımcıların bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerini geliştirerek özgün tasarımlar yapmalarına ve üretim süreçlerinde yer almalarına imkân tanımak, teknolojiye yönelik olumlu bir bakış açısı kazanmalarını desteklemek. Teknolojinin toplumsal değerler ve uygulamalar üzerindeki etkisini doğru bir perspektifte ele alarak farkındalık oluşturmak. Ulusal ve uluslararası düzeyde düzenlenen teknoloji yarışmaları ve etkinliklere katılımı teşvik ederek girişimcilik ruhunu güçlendirmek. Kamu ve özel sektör kuruluşlarının akıllı teknoloji altyapılarıyla sunduğu hizmetleri toplumla buluşturarak, bu hizmetlerin daha yaygın bir şekilde kullanılmasını sağlamak. İş birliği yapılan kişi ve kurumlar arasındaki etkileşimi artırarak benzer projelerin hayata geçirilmesini teşvik etmek ve daha kapsamlı çalışmalar için bir temel oluşturmak. 7' den 70'e toplumun tamamı olarak belirlenmiştir .Proje, toplumun geniş kesimlerine hitap edecek şekilde planlanmış olup, hedef kitlesi Balıkesir ilinde yaşayan herkes olarak belirlenmiştir. Teknoloji alanında hazırlanmış zengin ve .eşitlendirilmiş etkinlikler aracılığıyla 6.000 kişiye ulaşılması hedeflenmektedir. 19-21 Eylül 2025 tarihleri arasında Balıkesir Esas 10 Burda Alışveriş Merkezi'nde gerçekleştirilecek etkinliklerde; atölyeler, seminerler, teknoloji projeleri sergileri, yarışmalar, stantlar ve gösteriler düzenlenecektir. Bu etkinlikler, akademisyenler, öğretmenler ve uzman kişiler tarafından yürütülecek olup; dijital gerçeklik araçları, animasyonlar, deneysel çalışmalar, mobil uygulamalar, proje tabanlı uygulamalar ve STEAM etkinlikleri ile desteklenecektir. Projenin en temel ve önemli çıktısı; teknolojiyi bilinçli, etkili ve güvenli bir şekilde kullanabilen, teknolojiye dayalı becerilerini farklı alanlara entegre edebilen ve dijital okuryazarlık yetkinliğine sahip bireyler yetiştirmektir.

2025

4007

BİLİMLE GELECEĞİ İNŞA ET: Bilim Yolunda Keşfet, Öğren ve Üret

Bilimle Geleceği İnşa Et Projesi, Şahinbey Belediyesi'nin bilim ve teknolojiyi geniş kitlelere ulaştırma ve toplumda bilimsel bilinci artırma misyonunu temsil etmektedir. Bu proje, Şahinbey Belediyesi Yamaçtepe Bilim Kamp Alanı'nda gerçekleştirilecek olup, Bilim Tırı ile desteklenecektir. Proje, halkı bilimle buluşturmayı, bilim ve teknolojiyi anlaşılır kılmayı ve deneysel, uygulamalı etkinliklerle farkındalık oluşturmayı hedeflemektedir. Temel amacı, bilim iletişimini güçlendirmek, bu alana ilgiyi artırmak ve üretken, takım çalışmasına yatkın bireyler yetiştirmektir. Çocuklar, gençler ve yetişkinler için teknoloji, uzay, havacılık, doğa, tasarım, tarım, matematik ve girişimcilik temalarında çeşitli atölye çalışmaları sunulacaktır. Etkinlikler arasında bilim ve teknolojiye giriş atölyeleri, STEM projeleri, sanat ve tasarım uygulamaları, tarım ve çevre bilinci seminerleri, matematik oyunları ve girişimcilik atölyeleri bulunmaktadır. Her etkinlik, katılımcıların ilgi ve ihtiyaçlarına göre titizlikle hazırlanmıştır. Bu projeyle, Şahinbey?de toplum ve bilim merkezlerinin bütünleşmesi sağlanarak bilimsel düşünce ve teknolojiye ilgi artırılacak; geleceğin bilim insanları, mühendisleri, teknoloji uzmanları ve girişimcilerinin yetiştirilmesi desteklenecektir. Etkinliklerin geniş kapsamı ve her yaş grubuna hitap etmesi, projenin öne çıkan özelliklerindendir. Bu proje, topluma bilimsel merak ve öğrenme heyecanı aşılamayı amaçlayan önemli bir adımdır.

2025

Proje Detay Bilgilerini Sorgula

Bilim Seninle Şenlenecek!Çağrı Kapsamı

Çağrı Amaçları

Bilimle Hayata Yeniden Başlıyoruz Bilim Şenliği-2

Bilimsel Keşifler: Eğitici Etkinliklerle Toplumda Farkındalık.

Astrofest Gaziantep 2025

Körfez'de Bilim Şenliği

MEDENİYETLERİN BEŞİĞİNDE BİLİMLE GELECEĞE!

Teknolojinin İzinde: Samsun dan Dijital Çağa Yolculuk

Bilimin Aydınlığında Zeytinburnu, 2025 - Baz&25

Alaşehir Bilim Şenliği

ANTAKYA BİLİM ŞENLİĞİ

GÖZLERİ GÖKYÜZÜNE DALANLARIN, YERYÜZÜNDE OLMAYAN HAYALLERİNE GİDİYORUZ 2 TEKNOBİLİM 2025

Ataşehir Bilim Şenliği/Yerden Göklere Bilimle El ele

BİLGE ARTVİN DOĞANIN MÜHENDİSLİĞİ

"Doğa Dostu Nesiller: Çocuklarla Eko-Farkındalık"

KARABÜK BİLİM İLE ŞENLENİYOR

Sürdürülebilir Yaşam İçin 17 Hedef 1 Gelecek!

ŞEHİTKAMİL BİLİM ŞENLİĞİ 1-TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ IŞIĞINDA BİLİM UYGULAMALARI

ManiFest Bilim ile Manisa'yı Aydınlat Geleceği Şekillendir!

KEŞFETMENİN NEŞELİ YOLCULUĞU-2!

Günümüzden Geleceğe Bilim Yolculuğu

BİLİM VE DOĞA: KADİRLİ'NİN KEŞİF GÜNLERİ

Giresun?un Geleceği: Yapay Zeka ve Eğitimde Yenilikçi Teknolojiler

BİR TUTAM BİLİM BİR DÜNYA ŞENLİK 2025

Bilimle Üretiyor, Teknolojiyle Gelişiyoruz

DİDİM (B)İLİM VE TEKNOLOJİ ŞENLİĞİ

Güngören Bilim ve Teknoloji Festivali

SÜRBİLFEST: Sürdürülebilir Bilim Festivali

STEAMFEST Trabzon - Bilimle Büyüyen Zihinler

"Bilimin Işığında Maltepe"

YERELDEN EVRENSELE KÜLTÜR VE BİLİM ŞENLİĞİ-ARAPGİR

Köklerden Geleceğe Bilimin Işığında

Hitit TechFest: Çorum Bilim ve Teknoloji Festivali

Küçükçekmece'de Bir ASTROFEST Serüveni

ONEY Bilim Şenliği

YAYLADAĞI BİLİM ŞENLİĞİ - SINIRDA BİLİM

Bilimi Keşfediyoruz: Çarşamba Yeşilırmak Bilim Şenliği

KAHRAMAN ŞEHİR BİLİMLE ŞENLENİYOR 2

İkiz Dönüşümün İzinde; Teknoloji ve Bilim Şenliği

İlimde Bilim Şenliği 3

DOĞAL OLARAK BİLİM

BİLİMİN IŞIĞINDA BAYBURT 2

TERME BİLİM, SANAT VE KÜLTÜR FESTİVALİ

OKULA Bİ ARA

İlkler Şehri Uşak Bilimle Şenleniyor

Zamanı Aşan Teknoloji: Geçmiş ve Gelecek Buluşuyor

Altındağın İlk Bilim Şenliği!

Bilim Kampüsü Kocaali: Keşfet, Üret, Paylaş

BİLİM AVCILARI

Nevşehir Bilim ve Teknoloji Festivali (NevBilTekFest)

Yalova Bilim Şenliği

Kavak Yaşar Doğu Kültür, Spor ve Bilim Şenliği

Sağlıkta Yapay Zeka ve Sağlık Teknolojileri

Teknoloji ve Uzayın Büyüsüyle Eğlenceli Bilime Yolculuk

SeraFest

Gelecek Tarımda Festivali

Yeniden Doğa'lım Bilim Şenliği

Körfezin Karşıyaka'sı; Bilim, Kültür ve Sanat Şenliği-2025

SAMSUN'UN BEREKETLİ TOPRAKLARINDA BİLİMLE YEŞEREN GELECEK

Kayseri 7. Bilim Festivali

Ahi Evran'ın Mirasıyla Geleceğe: Kırşehir Bilim Şenliği

Akyazı Bilim Şenliği

Matematiğin Büyülü Dünyasına Yolculuk: Matematiksel Kavramlarla Günlük Yaşamın Keşfi

Mamak Bilim Şenliği

Gölhisar Bilim ve İnovasyon Festivali

Bilim Sincan'da Bilime Ortak Ol!

Bilim için Aile, Aile için Bilim Şenliği

CANİK EKOFEST

Bilimin Rüzgarı Çiğli'den Esiyor

Canikfest Yapay Zeka Yolculuğu

PENDİK'TE ŞENLİK VAR

MİLAS BİLİM ŞENLİĞİ-2

Bakırköy STEAM Şenliği

BILIMLE YUKSELEN AKCAKOCA

HAYATIMDAKİ BİLİM YOLCULUĞU- 2

Veziröprü bilimle şenleniyor

Bilimle Parla

Aksaray Bilim Festivali

Millet Bahçesinde Bilim

Düzce Bilim Şenliği

Bilim Seninle Şenlenecek!
Çağrı Kapsamı