Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Çağrısı Sonuçlandı!
Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarındaki öğrenciler ve köy halkıyla buluşturulmasını; bilim ve teknoloji farkındalığının artırılmasını, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesini ve bilimsel olguların etkileşimli uygulamalarla anlaşılır şekilde aktarılmasını amaçlayan 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı başvuru sonuçları açıklandı.
Çağrı kapsamında toplam 237 proje başvurusu destek almaya hak kazandı.
Başvuru sahipleri değerlendirme sonuçlarını Proje Başvuru Sistemi’ne giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Programla ilgili sorularınız için bt4009@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
TÜBİTAK
Bilim ve Toplum Başkanlığı
Destek Programları Müdürlüğü
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı Çağrısı Sonuçlandı!
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı ile toplumun tüm kesimlerinde bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak, ülkemizin kalkınmasında kritik öneme sahip bilim ve teknolojinin toplum tarafından benimsenmesi ve sahiplenilmesini sağlamak amaçlanmaktadır. Bu amaç kapsamında 2015 yılından itibaren büyük meydanlarda eğitim seviyesi ve yaş farkı gözetmeksizin toplumun tüm kesimlerinin katılabildiği bilimsel ve teknolojik etkinliklerin yapıldığı bilim şenlikleri gerçekleştirilmektedir.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Başvuru süreci ve programlar ile ilgili sorularınız için bt4007@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
2022 yılında açılan 4008 Programı ile özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmak, bu bireylere, eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmak ve özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamak hedeflenmektedir.
Başvuru sahipleri, değerlendirme sonuçlarına https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr adresinden erişim sağlayarak kendi kullanıcı hesapları üzerinden ulaşabilirler.
başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Program ile ilgili sorularınız için bt4008@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4006-C
4006-C Bilim Fuarları Festivali Desteğinin 2. Çağrısı Yayınlandı!
4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında desteklenen projelerin il ve ilçe düzeyinde düzenlenecek festivaller aracılığıyla daha geniş kitlelerle buluşturulması amacıyla açılan 4006-C Bilim Fuarları Festivali desteğinin 2. çağrısı yayınlanmıştır.
Bu çağrı ile okullarda sergilenen projelerin toplumun her kesiminden vatandaşlara ulaştırılması ve bilimsel farkındalığın yaygınlaştırılması hedeflenirken; aynı zamanda bilimsel merakın artırılması, aynı il/ilçede bilim fuarı gerçekleştirmiş okullar arasında bilgi alışverişini mümkün kılacak bir etkileşim ortamının oluşturulması da amaçlanmaktadır.
Çağrıya yalnızca İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından başvuru yapılabilir.
Başvuru ve çağrı hakkında ayrıntılı bilgiye ulaşmak için tıklayınız.
Başvurular 17 Nisan 2026 saat 17.30'a kadar alınacaktır.
Başvuru süreci ve programla ilgili sorularınız için bt4006@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI 13. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
13. Dönem 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılmasını amaçlayan “4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI 19. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
19. Dönem 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Hedef kitlenin bilimsel konuları, kavramları ve süreçleri gözlem ve uygulamalar yoluyla deneyimlemesine imkân tanıyan; ayrıca 12. Kalkınma Planı ile 2030 Sanayi ve Teknoloji Stratejisi’nde yer alan kritik teknoloji alanları ve öncelikli Ar-Ge ve yenilik konuları dikkate alınarak eklenen 12 tematik çağrı alanını içeren “4004 Doğa ve Bilim Okulları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Başvuru Süresi Uzatıldı!
Bilimsel projelerin köy okullarına ve bölge halkına taşındığı TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı çağrısı başvuru süresi uzatıldı!
Başvuru için son tarih:
🗓️ 16 Mart 2026 (17.30)
Başvuruların belirtilen tarihe kadar tamamlanıp e-imza ile onaylanması gerekmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ DESTEKLEME PROGRAMI BAŞVURU SÜRESİ UZATILDI!
Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrı başvuru süreci uzatılmıştır.
Programa başvurular 6 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın İlk Çağrısı Yayınlandı
Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların merkezden uzak bölgelerde de yaygınlaştırılması amacıyla TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından tasarlanan 4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın ilk çağrısı başvuruya açılmıştır.
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı (BİTO) tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları kapsamında; okul öncesi dönem çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlerden toplumun farklı kesimlerine kadar geniş bir hedef kitleye yönelik bilimsel etkinlikler gerçekleştirmeyi amaçlayan projeler desteklenmektedir.
Bu kapsamda, proje temelli çalışmaların bölgesel ve mekânsal farklılıkları azaltacak şekilde ülke genelinde daha dengeli bir dağılım göstermesini sağlamak amacıyla “4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı” tasarlanmıştır.
Program kapsamında; bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarında öğrenim gören öğrenciler ve köy halkı ile buluşturulması, il ve ilçe merkezlerinde olduğu gibi daha küçük yerleşim birimlerinde de bilim ve teknoloji farkındalığının artırılması, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesi ve etkileşimli uygulamalar yoluyla bilimsel olguların anlaşılır biçimde kazandırılması amaçlanmaktadır.
Programa başvurular 9 Mart 2026 (17.30, TSİ) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Başvuru ve ayrıntılı bilgi için program sayfasını ziyaret edebilir, belirtilen e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
İletişim: bt4009@tubitak.gov.tr
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI YAYINLANDI!
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir.
Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrısı yayınlanmıştır.
2026 yılı çağrı dönemi kapsamında gerçekleştirilen yeniliklerden bazıları:
Programa başvurular 2 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
11. Çağrı
a) Amacı: Projemiz, iklim değişikliği ve kaynak kısıtlılığı karşısında bilim temelli çözüm bilinci oluşturmayı ve sürdürülebilirliği bir yaşam kültürü hâline dönüştürmeyi amaçlamaktadır. Katılımcıların bilimsel süreç becerilerini geliştirerek çevre okuryazarlığını güçlendirmeyi ve bireyleri sürdürülebilir bir gelecek için sorumluluk alan aktif vatandaşlar hâline getirmeyi hedeflemektedir. Ulusal kalkınma politikalarında yer alan sürdürülebilirlik ve bilim?teknoloji temelli toplumsal dönüşüm hedefleriyle uyumlu olarak tasarlanmış olup uygulamalı ve etkileşimli etkinlikler aracılığıyla farklı yaş ve sosyo-kültürel gruplara yönelik yaygın öğrenme ortamları sunmaktadır. Bu yönüyle proje, sürdürülebilir kalkınma ve iklim değişikliğiyle mücadele hedefleri doğrultusunda bilimsel farkındalık ve sürdürülebilir yaşam bilinci oluşturmayı amaçlayan bütüncül bir bilim iletişimi yaklaşımı ortaya koymaktadır. b) Kapsamı ve Hedef Kitlesi: Üç gün sürecek Bilim Festivali; okul öncesinden yetişkinlere, öğrencilerden öğretmenlere ve ailelere uzanan geniş bir hedef kitleye yöneliktir. Festival kapsamında enerji, döngüsel ekonomi, su güvenliği, biyoçeşitlilik, akıllı şehirler ve sosyal sürdürülebilirlik temalarında 80?den fazla etkileşimli atölye, bilim söyleşileri, sergiler ve sahne etkinlikleri gerçekleştirilecektir. c) Yöntemi ve Beklenen Sonuç: Ulusal ve uluslararası sürdürülebilirlik politikalarıyla uyumlu yerel bir yaklaşım geliştirilmesi hedeflenmektedir. İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve paydaş kurumların katılımıyla gerçekleştirilecek SWOT analizi doğrultusunda ?İzmir Sürdürülebilirlik Eylem Planı? hazırlanacak ve paydaşların katkısıyla uygulanacaktır. Her paydaş kurum kendi alanına ilişkin en az bir bilim söyleşisi düzenleyecektir. Proje; STEAM/STEM uygulamaları, oyunlaştırma, simülasyon, tasarım odaklı düşünme ve yaratıcı drama yöntemlerini içeren deneyim temelli bir modelle yürütülecektir. Projenin özgün yönünü ?İzmir Sürdürülebilirlik ve Enerji E-Atlası? ile ?Sürdürülebilirlik Performans Karnesi? oluşturmaktadır. En az 50.000 kişiye ulaşması beklenen proje kapsamında, web sayfasındaki QR kodlar aracılığıyla tüm atölyeler sanal erişime açılarak özel gereksinimli bireyler dâhil kapsayıcı katılım sağlanacaktır.
4007 4007
11. Çağrı
Bu projede bireylerin doğa, bilim, teknoloji, yazılım, kodlama, mühendislik, uzay ve havacılık, STEAM alanlarına yönelik ilgilerini artırmak ve bu alanlarda teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı pratik beceriler kazanmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Çağrı metninde ifade edildiği üzere 7?den 70?e toplumun tüm kesimlerinde bilim ve bilim kültürünün oluşmasına katkı sağlamak, bu kültürün sağlam temeller üzerine inşa edilmesine zemin hazırlamak amacıyla oluşturulan bu projede bilimi yalnızca bir etkinlik olarak değil, sürdürülebilir bir yaşam ve düşünme biçimi hâline getirmek en önemli hedeflerden birisidir. Şanlıurfa Bilim Festivali, 2 etkinlik döneminden oluşmaktadır. Bu kapsamda 8-9-10 Ekim tarihlerinde projenin tanıtımı ve yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında Şanlıurfa Müzesi açık faaliyet alanında halkın tamamına yönelik etkinlikler ve projeye ilişkin bilgilendirici broşür dağıtımları gerçekleştirilecektir. Diğer etkinlik dönemi ise 15-16-17 Ekim tarihlerinde, TÜBİTAK destekli olan Şanlıurfa Bilim Merkezi açık alanında yapılacaktır. Bu kapsamda 75 atölye ve 7 söyleşi olmak üzere toplamda 82 faaliyet bulunmaktadır. Özellikle Bilim Merkezi?nin seçilmesi, bilimsel altyapısı, deneyim alanları ve uygulama kapasitesi sayesinde etkinliğin niteliğini artıracak önemli bir unsurdur. Projenin hedef kitlesinin belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir (elverişli) örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu doğrultuda bilim kültürünün toplumun geniş kesimlerine yaygınlaştırma ve bilimsel bilgiyi ulaştırma hedefleri kapsamında okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise, üniversite öğrencileri ile toplumun geneli hedef kitle olarak belirlenmiştir. Projenin genel amaç ve hedeflere ulaşıp ulaşılmadığının belirlenmesi amacıyla ölçme-değerlendirme sürecinde nicel ve nitel yöntemler kullanılacaktır. Bu kapsamda nicel verilerin elde edilmesinde Keçeci, Kırbağ Zengin ve Alan (2017) tarafından geliştirilen ?Bilim Şenliği Tutum Ölçeği? ve Tortop (2013) tarafından geliştirilen ?Bilimsel Alan Gezisi Tutum Ölçeği? ön test ve son test kapsamında kullanılacaktır. Nitel verilerin elde edilmesinde ise katılımcıların bilim festivaline ilişkin düşüncelerinin alınması amacıyla yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılacaktır. Toplumun tüm kesimine hitâp eden bu projede bilim ve bilim kültürünün oluşmasını sağlamak, bilimi yalnızca bir etkinlik olarak değil sürdürülebilir bir yaşam ve düşünme biçimi hâline getirmek projenin beklenen sonuçları arasındadır.
4007 4007
11. Çağrı
Bilimfest SAMSUN: Havacılık ve Robot Sistemleri Keşif İstasyonları projesi, 22. yüzyılın dijital dönüşüm sürecine gençlerin ve toplumun etkin bir şekilde uyum sağlamasını hedefleyen kapsamlı bir bilim festivalidir. Havacılık ve uzay ile robotik teknolojilerin gündelik yaşam, eğitim, ulaşım ve güvenlik alanlarındaki dönüştürücü etkisini katılımcılara anlaşılır ve uygulamalı biçimde deneyimletmeyi amaçlamaktadır. Proje, özellikle çocuk ve gençlerde bilimsel merakı artırmayı, tasarlama?üretme?test etme kültürünü güçlendirmeyi ve dijital okuryazarlık, bilgi işlemsel düşünme, problem çözme, veriyle düşünme ile güvenli teknoloji kullanımı farkındalığını geliştirmeyi hedefler. Festival, 68 atölye ve 5 seminer etkinliği ile Bilim Samsun yerleşkesinde üç gün süreyle yürütülecek olup okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite öğrencileri, öğretmenler, veliler, genel katılımcılar ve özel eğitim gereksinimi olan bireyler dahil tüm hedef kitleyi kapsamaktadır. Planlama kapsamında, tüm hedef gruplardan toplam katılımın 51.000?in üzerinde gerçekleşmesi öngörülmektedir. Etkinlikler sekiz istasyonda yapılandırılmıştır: Uçuş Bilimi ve Aerodinamik, İHA/Drone, Robot Parkurları, Sensörler?Kontrol?Optimizasyon, Akıllı Ulaşım, Akıllı Haberleşme, Tasarla?Çalıştır ve Blok Tabanlı Yapay Zekâ. Uygulamada sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımı ve mühendislik tasarım döngüsü esas alınacak, katılımcılar modeller, simülasyonlar, sensör verisi ve blok tabanlı araçlarla prototip geliştirip test edecektir. İstasyon akışları yaş gruplarına göre farklılaştırılacak, güvenlik, etik ve erişilebilirlik ölçütleri standartlaştırılmış yönergelerle yönetilecektir. Atölye liderleri ile rehber öğrencilere uygulama öncesi kısa bir oryantasyon verilerek görev, zaman yönetimi ve risk azaltma adımları netleştirilecektir. Etkinliklerin etkililiği, başvuru aşamasında uygulanacak Katılımcı Beklenti Anketi, istasyon çıkışında Etkinlik Değerlendirme Anketi, seçili katılımcılarda kısa öğrenme kontrolü ve yapılandırılmış gözlemlerle izlenecektir. Sonuçlar raporlanacak, iyi uygulama örnekleri ve istasyon senaryoları dijital ortamda paylaşılacaktır. Üniversite ve yerel paydaş iş birlikleriyle içerik güncelliği sürekli desteklenecektir. Beklenen sonuçlar, bilime yönelik olumlu tutumun güçlenmesi, havacılık?robotik alanlarına yönelik farkındalığın artması, temel becerilerde gözlenebilir kazanımların oluşması ve istasyon senaryolarının dijital ortamda paylaşılarak yaygınlaştırılmasıdır.
4007Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
