Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Bilim, teknoloji ve yenilik kültürünün gelişmesini destekleyen programları keşfedin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Çağrısı Sonuçlandı!
Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarındaki öğrenciler ve köy halkıyla buluşturulmasını; bilim ve teknoloji farkındalığının artırılmasını, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesini ve bilimsel olguların etkileşimli uygulamalarla anlaşılır şekilde aktarılmasını amaçlayan 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı başvuru sonuçları açıklandı.
Çağrı kapsamında toplam 237 proje başvurusu destek almaya hak kazandı.
Başvuru sahipleri değerlendirme sonuçlarını Proje Başvuru Sistemi’ne giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Programla ilgili sorularınız için bt4009@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
TÜBİTAK
Bilim ve Toplum Başkanlığı
Destek Programları Müdürlüğü
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı Çağrısı Sonuçlandı!
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı ile toplumun tüm kesimlerinde bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak, ülkemizin kalkınmasında kritik öneme sahip bilim ve teknolojinin toplum tarafından benimsenmesi ve sahiplenilmesini sağlamak amaçlanmaktadır. Bu amaç kapsamında 2015 yılından itibaren büyük meydanlarda eğitim seviyesi ve yaş farkı gözetmeksizin toplumun tüm kesimlerinin katılabildiği bilimsel ve teknolojik etkinliklerin yapıldığı bilim şenlikleri gerçekleştirilmektedir.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
Başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Başvuru süreci ve programlar ile ilgili sorularınız için bt4007@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
2022 yılında açılan 4008 Programı ile özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmak, bu bireylere, eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmak ve özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamak hedeflenmektedir.
Başvuru sahipleri, değerlendirme sonuçlarına https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr adresinden erişim sağlayarak kendi kullanıcı hesapları üzerinden ulaşabilirler.
başvuru sahiplerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine ilerleyen günlerde gönderilecektir.
Program ile ilgili sorularınız için bt4008@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4006-C
4006-C Bilim Fuarları Festivali Desteğinin 2. Çağrısı Yayınlandı!
4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında desteklenen projelerin il ve ilçe düzeyinde düzenlenecek festivaller aracılığıyla daha geniş kitlelerle buluşturulması amacıyla açılan 4006-C Bilim Fuarları Festivali desteğinin 2. çağrısı yayınlanmıştır.
Bu çağrı ile okullarda sergilenen projelerin toplumun her kesiminden vatandaşlara ulaştırılması ve bilimsel farkındalığın yaygınlaştırılması hedeflenirken; aynı zamanda bilimsel merakın artırılması, aynı il/ilçede bilim fuarı gerçekleştirmiş okullar arasında bilgi alışverişini mümkün kılacak bir etkileşim ortamının oluşturulması da amaçlanmaktadır.
Çağrıya yalnızca İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından başvuru yapılabilir.
Başvuru ve çağrı hakkında ayrıntılı bilgiye ulaşmak için tıklayınız.
Başvurular 17 Nisan 2026 saat 17.30'a kadar alınacaktır.
Başvuru süreci ve programla ilgili sorularınız için bt4006@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI 13. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
13. Dönem 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılmasını amaçlayan “4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI 19. ÇAĞRISI SONUÇLANDI!
19. Dönem 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları çağrısına yapılan başvuruların değerlendirme süreci tamamlandı.
Hedef kitlenin bilimsel konuları, kavramları ve süreçleri gözlem ve uygulamalar yoluyla deneyimlemesine imkân tanıyan; ayrıca 12. Kalkınma Planı ile 2030 Sanayi ve Teknoloji Stratejisi’nde yer alan kritik teknoloji alanları ve öncelikli Ar-Ge ve yenilik konuları dikkate alınarak eklenen 12 tematik çağrı alanını içeren “4004 Doğa ve Bilim Okulları Destekleme Programı” başvuru sonuçları açıklandı.
Proje yürütücüleri, değerlendirme sonuçlarını https://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr sayfasına giriş yaparak hesapları üzerinden görüntüleyebilirler.
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Başvuru Süresi Uzatıldı!
Bilimsel projelerin köy okullarına ve bölge halkına taşındığı TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı çağrısı başvuru süresi uzatıldı!
Başvuru için son tarih:
🗓️ 16 Mart 2026 (17.30)
Başvuruların belirtilen tarihe kadar tamamlanıp e-imza ile onaylanması gerekmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ DESTEKLEME PROGRAMI BAŞVURU SÜRESİ UZATILDI!
Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrı başvuru süreci uzatılmıştır.
Programa başvurular 6 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın İlk Çağrısı Yayınlandı
Bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların merkezden uzak bölgelerde de yaygınlaştırılması amacıyla TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından tasarlanan 4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı’nın ilk çağrısı başvuruya açılmıştır.
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı (BİTO) tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları kapsamında; okul öncesi dönem çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlerden toplumun farklı kesimlerine kadar geniş bir hedef kitleye yönelik bilimsel etkinlikler gerçekleştirmeyi amaçlayan projeler desteklenmektedir.
Bu kapsamda, proje temelli çalışmaların bölgesel ve mekânsal farklılıkları azaltacak şekilde ülke genelinde daha dengeli bir dağılım göstermesini sağlamak amacıyla “4009-Köy Okullarına Yönelik Destek Programı” tasarlanmıştır.
Program kapsamında; bilim, teknoloji ve eğitime yönelik proje temelli çalışmaların köy okullarında öğrenim gören öğrenciler ve köy halkı ile buluşturulması, il ve ilçe merkezlerinde olduğu gibi daha küçük yerleşim birimlerinde de bilim ve teknoloji farkındalığının artırılması, bilim okuryazarlığının güçlendirilmesi ve etkileşimli uygulamalar yoluyla bilimsel olguların anlaşılır biçimde kazandırılması amaçlanmaktadır.
Programa başvurular 9 Mart 2026 (17.30, TSİ) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Başvuru ve ayrıntılı bilgi için program sayfasını ziyaret edebilir, belirtilen e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
İletişim: bt4009@tubitak.gov.tr
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI YAYINLANDI!
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destek programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir.
Toplumda bilim kültürünün ve iletişiminin geliştirilmesini amaçlayan 4007-Bilim Şenlikleri Destekleme Programının 2026 yılı çağrısı yayınlanmıştır.
2026 yılı çağrı dönemi kapsamında gerçekleştirilen yeniliklerden bazıları:
Programa başvurular 2 Mart 2026 (saat 17.30) tarihine kadar tamamlanabilecektir.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Bu proje, köy ilkokulunda eğitime devam eden 60-72 aylık çocuklarda problem çözme temelli etkinlikler yoluyla psikolojik dayanıklılık göstergelerini desteklemeyi ve bu göstergelerde ortaya çıkan değişimi çoklu veri kaynaklarıyla incelemeyi amaçlamaktadır. Proje, TÜBİTAK 4009 Programının köy okullarındaki çocukları bilim, teknoloji ve eğitimle etkileşimli biçimde buluşturma, bilimsel farkındalıklarını ve bilim okuryazarlıklarını güçlendirme amacına uygun olarak yapılandırılmıştır. Projenin birincil hedef kitlesini köy okulundaki 60-72 ay aralığındaki çocuklar, ikincil hedef kitlesini ise öğretmenler, ebeveynler ve kapanışta gerçekleştirilecek bilim söyleşisine katılacak köy halkı oluşturmaktadır. Uygulama süreci üç gün boyunca yürütülecek ve ekransız kodlama, STEM ve orman pedagojisi bağlamlarında tasarlanmış altı problem çözme temelli etkinlik gerçekleştirilecektir. Bu etkinlikler "Yağmurdan Sonra Yuvaya Dönüş: Minik Kirpinin Kod Yolu", "Yumurta Düşürme Mühendislik Projesi", "Tavşan Peter İçin Havuç Taşıma Paketi", "Yaşamın Temel Kaynağı: Su", "Hayvanların Evine Benzeyen Bir Barınak Yapabilir miyiz?" ve "Eyvah, Kütüğü Geçemiyoruz!" başlıklarından oluşmaktadır. Etkinlikler, problem durumunun tanımlanması, alternatif çözüm yollarının üretilmesi/hipotez kurma, çözümün denenmesi/uygulama ve değerlendirme/yeniden deneme şeklinde dört temel aşamadan oluşan ortak bir problem çözme modeli doğrultusunda uygulanacaktır. Ölçme-değerlendirme sürecinde 48-72 Aylık Çocuklar için Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği, 5-6 Yaş Çocukları İçin Psikolojik İyi Oluş Ölçeğinin psikolojik dayanıklılık alt boyutu, yarı-yapılandırılmış gözlem formları, anekdot kayıtları ile öğretmen ve çocuk görüşmeleri birlikte kullanılacaktır. Proje sonunda çocukların yeniden deneme, yardım isteme, duyguyu ifade etme, iş birliği kurma, esnek düşünme ve görevi sürdürme gibi psikolojik dayanıklılık göstergelerinde ve ayrıca problem çözme süreçlerine katılım ve bilimsel merak eğilimlerinde gelişim beklenmektedir. Proje, köy okulunda bilimsel deneyimi sosyal-duygusal gelişimle bütünleştiren, uygulanabilir ve yaygınlaştırılabilir özgün bir bilim-toplum modeli sunmaktadır.
4009 4009
1. Çağrı
"Köyde Bilim Var! Keşfet, Tasarla, Üret" projesi; Kastamonu ilinde köy okullarındaki öğrenim gören öğrenciler başta olmak üzere öğretmenler ve köy halkının bilime ve teknolojiye yönelik farkındalıklarını artırmayı amaçlayan STEM temelli bir projedir. Kırsal bölgelerde yaşayan öğrencilerin uygulamalı bilim etkinliklerine erişimini artırarak fırsat eşitliğini desteklemek ve bilimi deneyim temelli bir yaklaşımla yaygınlaştırmak projenin temel hedefidir. Proje kapsamında iki gün boyunca 10 farklı uygulamalı atölye ve bir söyleşi gerçekleştirilecektir. Etkinlikler, Arduino ile robotik kodlama, VR ile karma gerçeklik uygulamaları, roket tasarımı, periskop yapımı, dans eden robot, Pixel Art ile matematiksel tasarım, 3D kalem uygulamaları, vuvuzela tasarımı, uzay çadırı deneyimi ve sıvı azot gösteri deneyleri gibi disiplinler arası içeriklerden oluşmaktadır. Ayrıca sürdürülebilir yaşam ve sıfır atık konulu bir oturum ile bilimsel bilginin toplumsal ve çevresel boyutu ele alınacaktır. Proje, STEM yaklaşımını temel almakta ve açık uçlu deneyler, tasarım odaklı düşünme, bilgi işlemsel düşünme, simülasyon, artırılmış/sanal gerçeklik uygulamaları, argümantasyon ve oyunlaştırma gibi yenilikçi yöntemleri içermektedir. Katılımcılar yalnızca izleyici değil, aktif üretici olarak sürece dahil edilerek mühendislik tasarım döngüsünü uygulamalı olarak deneyimleyeceklerdir. Etkinliklere okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile öğretmenler ve köy halkının katılımı planlanmaktadır. Projenin ölçme ve değerlendirme sürecinde ön test-son test ve kalıcılık testi uygulamaları gerçekleştirilecek; astronomi ve STEM alanlarına yönelik ilgi değişimi ile bilim insanı algısındaki dönüşüm analiz edilecektir. Elde edilen veriler gelecekte yürütülecek bilim ve toplum projelerine rehberlik edecektir. "Köyde Bilim Var! Keşfet, Tasarla, Üret" projesi, bilimi kırsala taşıyan, üretim temelli öğrenmeyi merkeze alan, sürdürülebilir bir bilim kültürü oluşturmayı ve bilimi toplumun tüm kesimleri için erişilebilir kılmayı hedefleyen bütüncül bir içerik sunmaktadır.
4009 4009
1. Çağrı
Önerilen proje ile köy okullarında öğrenim gören ve şehir merkezleri ile farklı sosyo-ekonomik arka plana sahip öğrenciler için eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi amaçlanmaktadır. Bu çerçevede yeni nesil teknolojilerin öğrencilere tanıtılması, uygulamalı spor etkinliklerinin uygulanması ile bilimsel temelli atölyelerin oluşturulması planlanmış ve böylelikle yaşayarak öğrenme felsefesi projenin odağına yerleştirilmiştir. Bu adımlar planlanırken literatür titiz bir şekilde taranmış ve uygun yaş aralığı için etkili atölyelerin belirlenmesine çalışılmıştır. Bu amaçla on farklı atölye oluşturulmuştur. Bu atölyeler sırasıyla sanal gözlük ile sanal gerçeklik ortamında VR masa tenisi uygulaması, Okçuluğun Geometrisi ve Yay Enerjisi, Futbol Algoritması: Zeka Sahada, Nabız Karnavalı-Vücudun Müzik Dili, Pinpon Topu Fırlatıcı - Katapult Atölyesi, Fair-Play ve Görünmez Maç, Oryantiring - Bilim Avcıları, Hızın Mimarları - Paraşütle Koşu tasarımı, Geri Dönüşüm Raketi ve Su Roketi Laboratuvarı şeklindedir. Bu atölyeler ile öğrenciler sadece uygulayarak öğrenme felsefesi ile bir etkinlik gerçekleştirmeyecek bunun yanında eldeki imkanlar ile çözüm odaklı yaklaşımı benimseme davranışı da pekiştirilecektir. Proje bir günlük bir uygulama takvimi içermektedir. Bu bir günlük uygulamada öğrenciler beş ayrı gruba ayrılacaklardır. Bu beş grup öğleden önceki programda belirlenen beş atölyede etkinliklerini gerçekleştirecekler devamında bir öğle arası vereceklerdir. Öğle arası sonrasında tüm gruplar proje kapsamında uzman olarak yer alan Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Aykut DÜNDAR'ın gerçekleştireceği Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinin spor penceresinden değerlendirilmesi konulu söyleşisine katılacaklardır. Etkinliğin öğleden sonraki aşamasında öğrenciler yine beş grup ve beş atölye şeklindeki program çerçevesinde atölyelerini tamamlayacaklardır.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
