Şeyh Edebali?nin 'İnsanı yaşat ki devlet yaşasın' felsefesini temel alan bu proje; bireyi bilgiyle güçlendirmenin toplumsal kalkınmanın anahtarı olduğu inancıyla, kırsal bölgeleri bilim ve teknolojiyle buluşturmayı hedefleyen bir bilim iletişimi modelidir. Bu doğrultuda proje; Bilecik ilinin kırsal yerleşim birimlerinde, TÜBİTAK 4009 kriterlerine uygun olarak belirlenecek bir köy okulunda öğrenim gören tüm ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile bölgede görev yapan öğretmenler, okulun bulunduğu köy ve çevre köylerden katılım sağlayacak halkı bilimsel üretim ekosisteminde buluşturmayı hedeflemektedir. Projenin temel odağı; kırsal bölgelerde yaşayan bireylerin yüksek maliyetli ileri teknoloji araçlarına erişiminde yaşanan fırsat eşitsizliğini azaltarak katılımcıları dijital tüketici profilinden çıkarıp sorgulayan, tasarlayan ve üreten bireylere dönüştürmektir. Proje süreci; alanında uzman akademisyenler, eğitmenler, rehberler, sağlık personeli ve idari koordinasyon biriminden oluşan 18 kişilik bir ekip tarafından yürütülecektir. Uygulamalar, Bilecik İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından tahsis edilen tematik çadırlar ve okul bünyesinde kurgulanan ihtisaslaşmış atölye alanlarında hayata geçirilecektir. Etkinlikler kapsamında; Sanal Gerçeklik (VR), Robotik Kodlama, Elektronik Devreler, 3D Kalem Tasarımı, Mikroskop Gözlemi, Model Uçak ve Havacılık, Gökyüzü Gözlemi, Yeşil Ekran ve İlk Yardım simülasyonlarından oluşan dokuz farklı etkileşimli atölye, döngüsel istasyon modeliyle uygulanacak; ayrıca katılımcıların yapay zekâ ve geleceğin mesleklerine ilişkin farkındalıklarını artırmak amacıyla alan uzmanı tarafından bir söyleşi gerçekleştirilecektir. Projenin etki analizi; nicel ve nitel verilerin sentezlendiği "Eş Zamanlı Karma Yöntem" deseni ile gerçekleştirilecektir. Bu kapsamda; katılımcıların bilimsel tutum ve teknoloji farkındalıklarındaki değişimi ölçmek amacıyla "Tek Gruplu Öntest-Sontest Modeli" işletilecek, süreç boyunca ise yapılandırılmış gözlem formları ve 3-2-1 öğrenme günlükleri ile yansıtıcı değerlendirmeler yapılacaktır. Ayrıca, proje sonunda gerçekleştirilecek yarı yapılandırılmış görüşmeler ile teknolojinin köy ortamındaki sosyo-kültürel yansımaları derinlemesine analiz edilecektir. Araştırma sonuçlarının hakemli ve açık erişimli bir dergide yayımlanmasıyla kırsalın geleneksel birikimi ile modern bilim iletişimi tekniklerini harmanlayan bu modelin ulusal ölçekte yaygınlaştırılması ve sürdürülebilir bir referans teşkil etmesi beklenmektedir.