Proje Adı
Yapay Zekâdan Doğaya: Köy Okullarında Dijital Ve Ekolojik Okuryazarlık
4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı
Proje Numarası
Yürütücü Kurum Adı
ŞEHİT FERHAT ÜNELLİ BİLİM VE SANAT MERKEZİ
İletişim
aysegulcelep05@gmail.com
Etkinlik Dönem Başlangıç Tarihi
24.09.2026
Etkinlik Dönem Bitiş Tarihi
24.09.2026
Proje Özeti
Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin hızla ilerlediği günümüzde, bu yeniliklere erişim imkânları coğrafi koşullara bağlı olarak değişkenlik gösterebilmektedir. Kırsal bölgelerde yaşayan öğrenciler, öğretmenler ve yerel halk, merkeze olan uzaklıkları nedeniyle modern bilimsel çalışmalara ve dijital yetkinlik araçlarına ulaşmada çeşitli dezavantajlarla karşılaşmaktadır. Bu durum, kırsal kesimde bilim okuryazarlığı ve dijital farkındalık düzeyinin istenilen seviyeye ulaşmasını zorlaştırmaktadır. Sunulan bu proje, söz konusu erişim engelini ortadan kaldırmayı ve bilimi doğrudan köy okullarına taşımayı hedeflemektedir. Projenin temel amacı; köy okullarındaki paydaşların bilim ve teknolojiyle olan etkileşimini artırmak, bilimsel düşünme becerilerini güçlendirmek ve çağın gerektirdiği dijital, çevresel ve bilimsel farkındalık yetkinliklerini kırsal yerleşkelerde erişilebilir kılmaktır. Bu kapsamda proje; doğa bilimleri, mühendislik-teknoloji ve tarımsal bilimler gibi disiplinleri bütüncül bir yaklaşımla ele almaktadır. Özellikle bitki biyoçeşitliliği, yapay zekâ okuryazarlığı ve sürdürülebilir tarım gibi modern çalışma alanları üzerinden, teorik bilginin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi planlanmaktadır. Proje süresince gerçekleştirilecek uygulamalı eğitimlerle; biyokaçakçılık gibi ekolojik tehditlere karşı farkındalık oluşturulması, yapay zekâ araçlarının etik ve sorumlu kullanımı ile dijital güvenlik konularında bilinç geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca kırsal kalkınmanın temel taşı olan sürdürülebilir tarım yöntemleri ve doğal kaynakların verimli kullanımı konularında toplumda bir farkındalık oluşturması hedeflenmektedir. Böylece, soyut bilimsel kavramlar etkileşimli dijital ortamlar ve saha çalışmalarıyla somutlaştırılarak, katılımcıların teknoloji okuryazarlığı ve keşfetmeye dayalı öğrenme motivasyonlarının artırılması öngörülmektedir. Bu yaklaşım, kırsal bölgelerdeki bilimsel potansiyeli harekete geçirerek toplumsal farkındalığın artmasına ve yenilikçi öğretim yöntemlerinin yaygınlaştırılmasına kritik bir katkı sağlayacaktır.
Hedef Kitle
İlgili Köy Okulu Öğrencileri ve Köy Halkı