Bu projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin doğayla kurdukları ilişkiyi güçlendirmek ve doğa temelli etkinlikler aracılığıyla yaratıcı yazma becerilerini geliştirmektir. Proje kapsamında öğrencilerin doğayı gözlemleme, gözlemlerini düşünsel süreçlerle anlamlandırma ve bu deneyimleri yazılı anlatı yoluyla ifade edebilme becerilerinin desteklenmesi hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin aileleriyle birlikte katıldıkları etkinlikler aracılığıyla kuşaklararası öğrenme ortamı oluşturulması amaçlanmaktadır. Projenin hedef kitlesini köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencileri ve bu öğrencilerin aileleri oluşturmaktadır. Proje kapsamında öğrencilerin doğa ile etkileşim kurabilecekleri öğrenme ortamları oluşturularak doğa gözlemleri, doğa günlüğü yazımı, betimleme çalışmaları ve hikâye oluşturma etkinlikleri gerçekleştirilecektir. Projenin ilk gününde öğrenciler ve aileleri birlikte etkinliklere katılacak, takip eden günlerde öğrenciler doğa temelli yaratıcı yazma çalışmalarına devam edecektir. Proje uygulamaları atölye temelli öğrenme yaklaşımı doğrultusunda planlanmıştır. Etkinlikler doğa gözlemleri, yaratıcı yazma uygulamaları ve ortak metin üretimi gibi etkinliklerden oluşacaktır. Proje sürecinde öğrencilerin yazılı ürünleri yaratıcı yazma değerlendirme rubriği ile incelenecek ve ön test?son test uygulamaları ile yazma becerilerindeki gelişim değerlendirilecektir. Proje sonunda öğrencilerin doğa gözlem becerilerinin, yaratıcı düşünme süreçlerinin ve yazılı anlatım becerilerinin gelişmesi; aile katılımı yoluyla öğrenme süreçlerinin güçlenmesi ve köy okullarında doğa temelli yaratıcı yazma uygulamalarına ilişkin farkındalığın artması beklenmektedir.