Bu projenin genel amacı uzay ve bilim uygulamaları ile köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin ve velilerin değerler çerçevesinde bilimsel farkındalıklarını geliştirmektir. Bu çerçevede ilk amaç; ortaokul öğrencileri ile yürütülecek uzay ve bilim etkinlikleriyle öğrencilerin artırılmış gerçeklik, bilim okuryazarlığı ve doğaya bağlılığa yönelik tutumlarının, astronomiye yönelik ilgilerinin geliştirilmesi ve süreçle ilgili görüşlerinin ortaya konmasıdır. Projenin ikinci amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin velilerinin süreçle ilgili görüşlerinin alınmasıdır. Proje kapsamında bir köy ortaokulundaki öğrenciler ve velileriyle çalışılacaktır. Projede uzay ve bilim içerikleri kapsamında VR ve AR etkinlikleri, planetaryum gösterimleri, teleskop gözlemleri, dijital oyunlar, matematiksel uygulamalar ve deneyler gerçekleştirilecektir. Proje kapsamında seçilen köy okulunda ortaokul öğrencilerine yönelik uygulamalar yürütülecektir. Araştırmada ön test-son test uygulamalı kontrol grupsuz deneysel desen çerçevesinde veriler toplanacaktır. Süreçte ilgi ve tutum ölçekleri ve görüş formlarıyla veriler toplanacaktır. Etkinlikler sonunda ortaokul öğrencilerinin ilgi ve tutumlarının gelişmesi ve sürece yönelik olumlu görüşlere sahip olmaları beklenmektedir. Benzer şekilde, velilerin de etkinliklerle ilgili görüşlerinin olumlu yönde olacağı ön görülmektedir. Projenin teknoloji destekli bilim ve uzay uygulamaları yoluyla köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin fırsat eşitliğine katkı sunacağı düşünülmektedir.