Bu proje, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) olan öğrencilerin eğitim süreçlerini desteklemek amacıyla sınıf öğretmenlerinin mesleki yeterliklerini güçlendirmeyi hedeflemektedir. Bu amaç doğrultusunda seminer ve atölyeler düzenlenecektir. Eğitim içeriklerinde, öğretmenlerin ÖÖG özellikleri ile çeşitleri konusunda farkındalıklarının artırılması, yaratıcı düşünme becerileri kazanmaları, erken müdahale becerilerinin geliştirilmesi, öğretimi farklılaştırma yaklaşımını benimsemeleri, teknoloji ile sanatı eğitsel materyal kullanımında sınıf içi uygulamalara entegre etme yeterliklerinin desteklenmesi, bireyselleştirilmiş eğitim planı (BEP) hazırlama becerilerinin geliştirilmesi ve sınıf içi davranış yönetimi stratejilerini benimsemeleri amaçlanmaktadır.
Projede İstanbul'da Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı kadrolu veya sözleşmeli olarak görev yapan, 6-11 yaş arası öğrencilere eğitim veren ve projeye katılmaya gönüllü 25 sınıf öğretmeni yer alacaktır. Projenin hedef kitlesi, ÖÖG olan öğrencilerin eğitimine doğrudan katkı sağlayan sınıf öğretmenleri olarak belirlenmiştir. Projede yapılacak çalışmaların belirlenmesi için alanyazın taranmış, proje uzmanlarından görüşler alınmış ve yapılması planlanan atölyeler belirlenmiştir. Proje uygulandığında nicel ve nitel yöntemlerden ön test-son test ve görüşme formları ile eğitimin etkililiği değerlendirilecektir.
Beklenen Sonuçlar:
1. ÖÖG ve türlerine dair farkındalığın güçlenmesi
2. Öğretmenlerin ÖÖG öğrencileri için yapılabilecek destek stratejilerine hakim olması
3. Öğretmenlerin farklılaştırma kavramını benimseyerek teknoloji destekli materyal kullanımını sınıf içi uygulamalara entegre etmesi
4. Öğretmenlerin etkili BEP planları oluşturmaları
5. ÖÖG olan öğrencilerinin akademik ve sosyal becerilerinin güçlendirilmesi
6. Öğretmenlerin sınıf içi davranış yönetimi konusu ile yaratıcı düşünme becerileri hakkında yetkinlik kazanması ve etkili stratejiler geliştirilmesi
7. Kapsayıcı eğitim anlayışının benimsenerek bireysel farklılıkları gözeten bir eğitim ortamının yaygınlaştırılması