Bu Proje hafif düzeyde zihinsel engelli 12 bireyin tarım alanında iş yaşamına katılımını desteklemek amacıyla planlanmıştır. 2024-2025 eğitim öğretim yılında TÜBİTAK tarafından kabul edilen ve gerçekleştirilen ?Özel Eğitim Meslek Okulu Öğrencilerine Tarım Alanında İstihdama Yönelik İş Kültürü Kazandırılması? projesinin devamı niteliğindedir. Yapılan projede sosyal ve mesleki beceri eğitimlerinin yararlı olduğu ancak mesleğe ön hazırlık olan staj uygulamalarının eksikliği görülmüştür. Eksikliklerin giderilmesi amacıyla ikinci projenin yapılmasına karar verilmiştir. Yapılan planlamada, daha önceki projede anket yoluyla elde edilen veriler ile öğrencilerin okul sonrası iş yaşamına geçerken karşılaşabilecekleri sorunlar ve proje çıktıları dikkate alınmıştır. Proje kapsamında sosyal beceriler, mesleki beceriler ve staj uygulamaları üzerine odaklanılacaktır. Sosyal beceriler okul ortamında mesleki beceriler ve staj uygulamaları ise Ortahisar Belediyesine ait olan ?En Mutlu Köy? ve belediyenin diğer birimlerinde staj yapmaya yönelik uygulamalara yer verilecektir. Belediyenin iş gücüne katılma fırsatları, toplumda daha kapsayıcı bir yaklaşım benimsenmesini sağlayacak ve engellilere yönelik farkındalık oluşturacaktır. Projenin yaygınlaşması ve ülke çapında iyi örnek olması adına, Trabzon Üniversitesi Radyo Sinema Bölümü ve TRT Trabzon Kurumu işbirliği içinde bir belgesel hazırlanması planlanmıştır. Engelli bireylerin iş gücüne katılımını belgelemek ve bu süreci geniş kitlelere sunmak, toplumda empatiyi artırır ve engellilerin toplumdaki rolünü yeniden tanımlar. Ortahisar belediyesi, İŞ-KUR Uzmanı, Trabzon Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü?nde görevli akademisyenler ile görüşülerek etkinlikler planlanmıştır. Proje sonuçlarının eğitimin sürdürülebilirliğine katkı sağlaması ve benzer projelerin geliştirilmesine örnek olması hedeflenmektedir. Bunun yanı sıra ?En Mutlu Köy? tesisinde ve belediyenin diğer birimlerinde öğrencilerin staj uygulamalarının devamı beklenmektedir. Projenin gerçekleşme aşamasında acil durumlar için olası risklere karşı proje öncesinde acil durum planı yapılacaktır. Proje sonunda öğrencilerin gelişimine katkı sağlamak, ailelerin gelecek kaygılarına yönelik destek sunmak, toplumsal yaşama uyum düzeyini artırmak, staj uygulamalarına katılmak, kamuoyu farkındalığı oluşturmak ve toplumsal fayda sağlamaktır. Proje kapsamında ölçme ve değerlendirme aracı olarak ?Mesleki Algı ve Mesleki Beceri Anketi?, ?Okul Sosyal Beceri Ölçeği? ve ?Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu? uygulanacaktır.