Amaç: Elazığ ilinin 2020 ile 2023 yıllarında yaşadığı depremler, şehri sosyo-ekonomik ve eğitimsel açıdan dezavantajlı hale getirmektedir. Dolayısıyla, şehirdeki eğitim ihtiyaçları doğrultusunda farklı etkinliklerin daha geniş kitlelere ulaştırılması önemlidir. Bu bağlamda, proje, bilim, teknoloji ve uzay teması çerçevesinde bilim kültürünü yaygınlaştırmayı ve bilimsel bilginin geniş kitlelere ulaştırılmasını amaçlamaktadır. Aynı zamanda, sürdürülebilirlik, kodlama, yazılım, çevre bilinci ve doğa farkındalığı gibi alanlarda bilim kültürü ve iletişiminin artırılması, katılımcıların etkileşimli etkinliklerle deneyim kazanması hedeflenmektedir. Kapsam ve hedef kitle: Türkiye'nin ilk astronotunun uzay yolculuğu, toplumda uzay ilgisini artırmıştır. Bu doğrultuda, projede gerçekleştirilecek birçok etkinlik uzay temasıyla ilişkilendirilmiştir. Ayrıca, finans, sağlık, uzay bilimi ve hukuk gibi farklı disiplinlerden uzmanların katkılarıyla disiplinler arası bir etkinlik ortamı planlanmıştır. Projenin hedef kitlesi, okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve dengi okullardaki öğrenciler ile Elazığ genelindeki tüm katılımcılardır. Bu bağlamda, toplumun her kesimi için bilimsel farkındalığı artırmaya yönelik çeşitli etkinlikler planlanmıştır. Yöntem ve beklenen sonuç: Etkinlikler, uygulamalı atölyeler, bilim söyleşileri, interaktif sergiler ve gözlem etkinlikleri gibi çeşitli öğrenme ortamlarını kapsayacak şekilde tasarlanmıştır. Proje kapsamında, sürdürülebilirlik, kodlama, yazılım, çevre bilinci, doğa farkındalığı, mühendislik ve uzay bilimleri gibi alanlarda çeşitli etkileşimli etkinlikler düzenlenecektir. Ayrıca, genel katılımcılara yönelik "Siber Zorbalık ve Bilinçli İnternet Harcamaları" gibi etkinliklerle tasarlanmıştır. Etkinlikler 3 gün boyunca 6'şar oturum şeklinde planlanmıştır. Projede toplam 34 atölye ve 2 konuşma etkinliği düzenlenecektir. Ölçme ve değerlendirme sürecinde Bir Bilim İnsanı Çiz Testi, bilimsel tutum ölçekleri, Organizasyon Değerlendirme Ölçeği, Organizasyona Yönelik Görüşme Formu ve Bilim Şenliği Değerlendirme Formu ve ziyaretçi defteri gibi ölçme araçlarıyla veriler toplanıp değerlendirilecektir. Toplumun her kesimine hitap eden geniş kapsamlı bu projenin, bilim ile toplum arasında bir köprü görevi kurması ve etkileşimi güçlendirmesi beklenmektedir. Ayrıca, projenin Elazığ'daki katılımcılar için fırsat eşitliği sağlayacağı düşünülmektedir. Böylece, 12. Kalkınma Planı (2024-2028) çerçevesinde belirlenen nitelikli eğitim, fırsat eşitliği ve hayat boyu öğrenme hedeflerine katkıda bulunarak toplumsal fayda sunulması beklenmektedir.