Proje kapsamında bilimin her kesimden bireyler arasında yaygınlaştırılması, bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısının kazandırılması, katılımcıların bilim ve teknoloji alanlarındaki gelişmelerden haberdar olmaları, atölye çalışmalarına aktif katılım yoluyla bilim ve teknolojiye ilgi duymaları, sürdürülebilir bir gelecek için kaynakların verimli kullanımı noktasında bilimsel ve yaratıcı düşünme becerilerinin geliştirilmesi, sanat yoluyla kültürel kimliğin sürdürülmesi ve toplumsal aidiyetin pekiştirilmesi amaçlanmıştır. Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü adına Altındağın İlk Bilim Şenliği adıyla hazırlanan proje 26-28Mart 2026 tarihlerinde Altındağ Belediyesi Altınpark Kapalı Pazar Yeri alanında gerçekleştirilecektir. Proje 3 gün sürecek bir Bilim Şenliği şeklinde planlanmıştır. Projede çağrı metnindeki etkinlik alanlarından; arttırılmış gerçeklik uygulamaları, atölye uygulamaları, etkileşimli uygulamalar, sanat etkinlikleri başlıkları altında kodlama, tasarruf ve çevre temizliği konulu tasarım ve mühendislik çalışmaları ile geleneksel Türk tiyatrosuyla ilgili etkinliklere yer verilecektir. Söz konusu etkinlikler Ahmet Haluk Dursun MTAL öğretmenleri, Şehit Hüseyin Gültekin Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenleri, İskitler MTAL öğretmenleri, Çamlık Kız MTAL öğretmenleri ve idarecileri tarafından hedef kitlenin özellikleri dikkate alınarak 24 farklı atölye şeklinde hazırlanmıştır. Projenin hedef kitlesi ortaokul, lise öğrencileri ile genel halkı kapsamaktadır. Bilim şenliğinin yapılacağı yer ve süre (hafta sonlarını da içerecek şekilde) katılımcıların ulaşım ve katılım kolaylığını sağlayacak şekilde belirlenmiştir. Bu bağlamda proje süresince toplamda 50.000 kişiye ulaşması beklenmektedir. Atölye ve etkinlikler katılımcıların aktif katılımlarını, yaparak yaşayarak öğrenmelerini, bilimsel süreç ve yaratıcılık becerilerini destekleyecek şekilde düzenlenmiştir. Projenin bilim kültürünün yaygınlaşmasını sağlayarak katılımcıların bilime karşı olumlu bakış açısı geliştirmeleri, bilim alanında gelişme ve yeniliklerle buluşmaları, sorunların çözümünde bilimsel yöntemin işleyişine yakından tanık olmaları ve deneyimlemeleri, sanat ve tasarımlar yoluyla duyuşsal, bilişsel ve psikomotor becerilerini geliştirmeleri beklenmektedir. Bilimin yerel halkla buluşmasını sağlamanın yanı sıra, katılımcıların ilgi ve özelliklerine uygun farklı alanlardan çeşitli etkinliklere yer vermesi, atölye süreçlerinin alanında tecrübe sahibi eğitmenler tarafından yönetilmesi, birçok kurum-kuruluşla işbirliği yapılarak bilim çatısı altında halkla bütünlük sağlanması projenin güçlü yönleri arasındadır.