Bilsem Öğretmenleri İçin Tasarım Odaklı Pedagoji İlkeleri Doğrultusunda Yapılandırılmış Yapay Zekâ Destekli Uygulamaların Öğretim Sürecine Entegrasyonu
Projenin amacı, kapsamı ve güncel bilgilerine aşağıdan ulaşabilirsiniz.
4005
Bilsem Öğretmenleri İçin Tasarım Odaklı Pedagoji İlkeleri Doğrultusunda Yapılandırılmış Yapay Zekâ Destekli Uygulamaların Öğretim Sürecine Entegrasyonu
Proje bilgileri
Projenin amacı, kapsamı ve beklenen çıktıları
Projeyi hayata geçiren ekip
Yürütücü
AYHAN KOÇOĞLU-Dr.
Eğitmen
EBRU KAYA-Dr.
Uzman
YEŞİM ALP-Dr. Öğretim Üyesi
Eğitmen
METİN ALTUNKAYNAK-Dr.
Uzman
MURAT KARAKUŞ-Doç. Dr.
Uzman
ASIM EGEMEN YILMAZ-Prof. Dr.
Uzman
MEHMET HANİFİ YALÇIN-Psikolojik Danışman
Eğitmen
HAKAN ULUM-Doç. Dr.
Eğitmen
SEDAT KANADLI-Prof. Dr.
Eğitmen
Hikmet DOĞRUL-Dr.
Rehber
ARZU TÜRKDEMİR KOÇOĞLU
Rehber
MEDİNE ŞAHBAZ
Rehber
NESRİN KURT
Sağlık Görevlisi
NİMET YİĞİTER
Projeden haberler
https://mezitli.meb.gov.tr/www/mezitli-bilsem039de-yapay-zeka-destekli-egitim-projesi-basariyla-tamamlandi/icerik/3293 MEZİTLİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MEZİTLİ BİLSEM'DE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ EĞİTİM PROJESİ BAŞARIYLA TAMAMLANDI Mezitli Bilim ve Sanat Merkezi bünyesinde, proje yürütücülüğünü Ayhan Koçoğlu'nun üstlendiği ve TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen "BİLSEM Öğretmenleri İçin Tasarım Odaklı Pedagoji İlkeleri Doğrultusunda Yapılandırılmış Yapay Zekâ Destekli Uygulamaların Öğretim Sürecine Entegrasyonu" adlı proje, 11-14 Mayıs 2026 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Merada Suit Hotel ev sahipliğinde düzenlenen programa, İlçe Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Badas katılarak proje paydaşlarına ve katılımcılara belgelerini takdim etti. Proje kapsamında öğretmenlere yönelik; Tasarım odaklı pedagojik yaklaşımlar, Yapay zekâ destekli öğretim uygulamaları, Dijital içerik geliştirme süreçleri ve yenilikçi öğrenme deneyimleri üzerine uygulamalı eğitim etkinlikleri gerçekleştirildi. Türkiye'nin farklı illerinden 24 Bilim ve Sanat Merkezi öğretmeninin yer aldığı projede; katılımcıların yapay zekâ destekli pedagojik yeterliliklerini geliştirmek, öğretim süreçlerinde teknoloji entegrasyonunu güçlendirmek ve öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerini destekleyen sürdürülebilir öğrenme ortamları oluşturmak amaçlandı. Program süresince gerçekleştirilen atölye çalışmaları ve uygulamalı etkinliklerle öğretmenler, eğitimde yapay zekâ kullanımına yönelik yenilikçi yöntemleri deneyimleme fırsatı buldu.









