Proje Adı
Okul Öncesi Eğitimde Ai Destekli Maarif Modeli Ile Köklerden Geleceğe Bir Dijital Köprü
4005 - Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı
Proje Numarası
Yürütücü Kurum Adı
BURSA ULUDAĞ Ü. EĞİTİM F. BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ B.
Etkinlik Dönem Başlangıç Tarihi
03.05.2026
Etkinlik Dönem Bitiş Tarihi
16.06.2026
Proje Özeti
a) Amacı: Hızla dijitalleşen dünyada, kültürel mirasın sürekliliğini sağlamak ve "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" vizyonuna uygun nesiller yetiştirmek projenin temel hareket noktasıdır. Bu bağlamda projenin amacı; okul öncesi öğretmenlerinin Yapay Zeka (YZ) araçlarını pedagoji ve içerik bilgisiyle bütünleştirerek, Maarif Modeli'nin kök değerlerini (erdem, ahlak, kültür) yeni nesillere etkili bir şekilde aktarmalarını sağlamaktır. Projenin özgün değeri; YZ’yi teknik bir beceri öğretimi olarak değil, geçmişin değerlerini geleceğe taşıyan bir "dijital köprü" ve kültürel aktarım aracı olarak konumlandırmasında yatmaktadır. b) Kapsamı ve Hedef Kitlesi: Projenin hedef kitlesi, teknoloji-kültür entegrasyonunda kilit rol oynayan okul öncesi öğretmenleridir. Proje kapsamını; öğretmenlerin eğitim süreçlerinde yaşadıkları pedagojik sorunların tespiti, bu sorunlara yönelik YZ destekli çözüm önerilerinin geliştirilmesi ve öğretmenler tarafından Maarif Modeli’nde belirtilen değerlere uygun özgün materyallerin tasarlanması oluşturmaktadır. Ayrıca, geliştirilen bu materyallerin çocukların değer ve beceri kazanımlarına etkisinin belirlenmesi de kapsama dahildir. Sürecin sistematik yürütülmesi adına geliştirilen özgün öğretim programı, belirlenen takvime uygun olarak katılımcı öğretmenlere uygulanacaktır. c) Yöntemi ve Beklenen Sonucu: Proje yarı yapılandırılmış görüşmeler, literatür ve saha analiziyle belirlenen YZ araçlarının, Maarif Modeli’nin "Erdem-Değer-Eylem" döngüsüne entegre edildiği uygulamalı atölye çalışmaları yöntemiyle yürütülecektir. Eğitimin etkinliği, ön test ve son test ölçümleriyle nicel olarak analiz edilecektir. Nitel ve nicel yöntemlerin birlikte kullanıldığı bu araştırmanın beklenen temel sonucu; öğretmenlerin dijital pedagojik yetkinliklerinin artırılması ve tablet ekranlarının çocuklar için sıradan bir yüzey olmaktan çıkarılıp, YZ desteğiyle kendi kültürlerini keşfettikleri etkileşimli bir öğrenme aracına dönüştürülmesidir. Projenin yaygın etkisini artıracak somut çıktıları ise şunlardır: "Okul Öncesi Eğitimde Maarif Modeli ile AI Destekli Materyal Geliştirme Öğretim Programı", Uygulama örneklerini içeren "Öğretmenler için YZ Destekli Maarif Uygulamaları El Kitapçığı", Elde edilen bulguların literatüre kazandırılacağı "Okul Öncesi Eğitimde Maarif Modeli ile AI Destekli Materyallerin Öğrenmeye Etkisi" başlıklı akademik makalelerdir.
Anahtar Kelimeler
Kültürel Temsil, Eğitimde yapay zeka, Okul Öncesi Eğitimi, Eğitim Teknolojileri, Okul Öncesi Öğretmen Eğitimi,