Proje Adı
Disiplinlerarası Perspektifle Bilimi Keşfet
4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı
Proje Numarası
Yürütücü Kurum Adı
ISPARTA BELEDİYESİ BİLİM MERKEZİ
Etkinlik Dönem Başlangıç Tarihi
07.07.2026
Etkinlik Dönem Bitiş Tarihi
10.07.2026
Proje Özeti
Disiplinlerarası Perspektifle Bilimi Keşfet projesi, ortaokul düzeyindeki öğrencilerin temel bilimsel kavramları disiplinlerarası bir yaklaşımla anlamlandırmalarını, bilimi gündelik yaşam pratikleriyle ilişkilendirerek deneyimlemelerini ve bilimsel süreç becerilerini uygulamalı öğrenme yöntemleriyle geliştirmelerini amaçlayan dört günlük bütüncül bir bilim okulu programıdır. Proje; soyut bilimsel olguların somut öğrenme deneyimlerine dönüştürülmesi, öğrencilerin merak’sorgulama’keşfetme motivasyonunun artırılması, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerinin desteklenmesi ve bilime yönelik olumlu tutumun güçlendirilmesi gibi temel hedefleri merkeze almaktadır. Program kapsamında, çağdaş bilim eğitimi anlayışlarıyla uyumlu STEM/STEAM tabanlı uygulamalar, deneysel çalışmalar, doğa ve çevre gözlemleri, robotik ve tasarım atölyeleri, bilimsel argümantasyon çalışmaları, yaratıcı drama etkinlikleri gibi etkileşimli öğrenme süreçleri uygulanacaktır. Bu etkinliklerle öğrencilerin, disiplinlerarası ilişkilendirme yapabilmeleri, bilimsel problemlere çok yönlü yaklaşabilmeleri ve bilişsel süreçlerini yapılandırılmış öğrenme ortamlarında geliştirebilmeleri hedeflenmektedir. Projenin hedef kitlesi, Isparta ilinde öğrenim gören ve ortaokul seviyesinde 5. ve 6. sınıf düzeyinde eğitim görmekte olan 25 ortaokul öğrencisidir. Program sonunda öğrencilerin bilimsel süreç becerilerinde (gözlem, sınıflama, çıkarım, hipotez kurma, model geliştirme vb.) anlamlı gelişim göstermeleri, bilime yönelik ilgi ve motivasyonlarının artması, disiplinlerarası düşünme anlayışını içselleştirmeleri ve bilimsel bilgi ile günlük yaşam arasında kalıcı bağlar kurmaları beklenmektedir. Proje çıktılarına dijital ortamda erişim sağlanmasıyla, elde edilen kazanımların sürdürülebilirliği artırılacak; uygulama sonuçları, eğitimciler ve ilgili paydaşlarla paylaşılmak suretiyle yaygın etki güçlendirilecektir
Hedef Kitle
Ortaokul öğrencileri
Anahtar Kelimeler
Bilim Toplum İletişimi, Bilgi Keşfi, Bilim Toplum, Disiplinler arası yaklaşım,
