Bu proje ile teknoloji ve dijital araçları -Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)- kullanarak tarihi mekânsal değişimleri görebilen değişim analizlerini yapabilen, haritalandırma tekniklerinden faydalanarak tarihsel mekânları haritalamayı öğrenen, araştıran, sorgulayan, pozitif bilimleri sosyal bilimlerle harmanlayacak bilimsel olguları fark eden ve yaşadığı şehrin yerel tarihine ilgi duyan, gençler yetiştirilmesine katkı sunacak çok disiplinli bir eğitim ortamı oluşturulması amaçlanmaktadır. Katılımcı öğrenciler alan uzmanları rehberliğinde Ankara için önemli dönüm noktası olan tarihi ve kültürel mekânlara ziyaret ve geziler gerçekleştirecek, bu gezilerde önemli detaylar öğrencilere aktarılacaktır. Alınan eğitimler sonrasında, gezilen mekânların farklı temalarda coğrafi bilgi sistemlerini (CBS) kullanarak haritalandırmaları yapılacaktır. CBS?ni proje içerisinde kullanarak öğrencilerin yeni nesil dijital dünyaya hazırlanması ve yenilikçi, farklılaştırılmış eğitim ortamlarıyla tanıştırılması hedeflenmiştir. Projede hedef kitle olarak Ankara ili merkez ilçelerindeki ortaöğretim kurumlarında (lise) eğitim gören; tarih, sanat tarihi, arkeoloji, bilişim teknolojileri, coğrafya konularına ilgi duyan 24 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrenciler merkeze bağlı farklı okullardan belirlenecektir. Tarih çalışması Ankara yerel tarihi ile sınırlı olup tüm faaliyetler Ankara il sınırları içerisinde gerçekleştirilecektir. ?Medeniyetin Coğrafyası? Projesi?nin yöntemi; işlenecek konu özellikleri ve proje hedef kitlesine bağlı olarak işbirlikçi öğrenme, tartışma, mobil uygulamalar, bilgi işlemsel düşünme ile bilimsel gezi ve saha çalışmalarını (müze, ören yeri vb.), içerecek şekilde planlanmıştır. Ayrıca proje kapsamında saha ziyaretleri çalışmalarına katılan öğrenciler, yaygın etkiyi arttırmak amacıyla okullarında eğitim aldıkları konu özelinde çeşitli sunumlar gerçekleştirecek, sunumda oluşturdukları haritalardan da yararlanarak hem yerel tarihe ve milli kültür varlıklarına hem de CBS sisteminin kullanımına dair farkındalık oluşturacaklardır. Projede belirlenecek 24 öğrencinin; gerçekleştirilecek etkinlikler sonunda, yaşadığı şehrin tarihi ve kültürel yaşantısına dair farkındalıklarının artırılması, yakın çevrelerine ilişkin ilgi ve deneyimlerinin artırılması, edindikleri tecrübeleri başkalarına aktarması, edinilen bu tarihi bilgi ve verilerin CBS aracılığıyla görselleştirilerek daha okunaklı ve profesyonel bir sunum haline getirilmesi beklenmektedir.