Proje, 24-28 Haziran 2024 tarihleri arasında Bursa ili sınırları içerisinde gittikçe topraktan ve doğadan uzaklaşan yeni neslin öğretmenlerin liderliğinde tekrar toprağa dokunmasını, sahiplenmesini ve korumasını sağlamak amacıyla doğa eğitimi ve bilim okulları projesi olarak hazırlanmıştır. Bu projenin amacı; öğretmenlerin tarladan sofraya sürdürülebilir tarım sistemleri ile yeşil inovasyon konularında bilgi, beceri ve anlayışlarını güçlendirerek bu konularda edindikleri deneyimleri öğrencilere etkili bir şekilde aktarabilmelerini sağlamaktır. Böylece bu çalışmanın tüketen değil üreten ve geleceği belirleyen bir nesil yetişmesine katkı sunacağı düşünülmektedir. Proje uygulama alanları olarak girişimcilik, teknoloji ve inovasyon konularında öğretmen ve öğrencilere yönelik eğitim ve atölye çalışmalarının yapıldığı Bursa İl MEM tarafından BEBKA iş birliğiyle yürütülen İnovasyon Merkezi ile onlarca laboratuvarı, 2500 dekarlık tarım arazisi, hayvancılık tesisi, gıda işleme tesisi, yaklaşık 1500 m2?lik seraları ve ekolojik tarım faaliyetlerinin yürütüldüğü eko-bahçesine sahip Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi seçilmiştir. Planlanan etkinliklerde alanında uzman öğretmenler ve çalışma alanına yönelik akademik çalışmaları bulunan bilim insanları eğitmen olarak görev alacaktır. Projenin hedef kitlesi Bursa?da resmi okullarda görev yapan okul öncesi, sınıf, fen bilimleri, sosyal bilgiler, bilişim teknolojileri, biyoloji, özel eğitim branşlarından 40 öğretmendir. Projede öğretmenlere sürdürülebilir tarım uygulamaları, organik tarım üretimi, kent bahçeciliği, gıda zincirinin her aşamasında kayıp ve israfı önlemek için geliştirilen teknolojiler ve yenilikçi uygulamalar gibi konularda farkındalık oluşturarak bilgi ve becerilerini artıracak aynı zamanda inovatif ve yeşil düşünce bakış açısıyla çevresel ve ekolojik sorunları çözmeye odaklanmak için eko-girişimcilik ve yeşil inovasyon hakkında bilinçlenmelerini sağlayacak eğitim, atölye uygulamaları ve teknik gezileri içeren 5 günlük eğitim programı uygulanacaktır. Bu programın sonrasında katılımcı öğretmenler tarafından okullarda sürdürülebilir tarım uygulamalarıyla öğrenciye yönelik STEM etkinlik alanları oluşturulması sağlanacaktır. Böylece öğretmenlerin projede edinilen bilgi ve deneyimi öğrencilere aktarmalarıyla genç nesilleri bu kritik konularda bilinçli ve aktif bireyler olarak yetiştirmelerine katkı sağlanmış olacaktır.