Güncel eğitim anlayışında öğrenenin sürece aktif olarak katılması ve kendi öğrenmesini üstlenmesi önem kazanmıştır. Bu süreçte öğretmen, bilgiyi aktaran kişi olmaktan ziyade öğrenme ortamını düzenleyen ve öğrencilere rehberlik eden bir rol üstlenir. Bu bağlamda etkinlik temelli öğrenme öne çıkmaktadır. Özellikle matematik eğitiminde nitelikli etkinliklere yönelik ihtiyaç giderek artmaktadır. Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) ve bilim merkezlerinde eğitimler öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda etkinlik temelli olarak verilmektedir. Bu açıdan bu kurumlarda görev yapan matematik öğretmenlerinin nitelikli etkinlik seçme veya tasarlama ve sınıf içi uygulama becerileri önem arz etmektedir. Bu projenin amacı BİLSEM, TÜBİTAK Bilim Merkezleri ve atölye çalışmaları yapan bilim merkezlerinde görev yapan matematik öğretmenlerinin etkinlik metinleri ve uygulamalarının niteliğini değerlendirme ve geribildirim farkındalıklarının arttırılması ve nitelikli etkinlik tasarım becerilerinin geliştirilmesidir. Proje kapsamında, Türkiye genelindeki BİLSEM ve bilim merkezlerinde görev yapan 24 matematik öğretmeni ile çalışılacaktır. Etkinliklerin niteliğinin belirlenmesinde proje yürütücüsü ve uzman ekibi tarafından TÜBİTAK 1001 projesi kapsamında geliştirilen Etkinlik Değerlendirme ve Geribildirim Aracı’ndan (EDGA) yararlanılacaktır. EDGA’nın bizzat geliştiricileri tarafından öğretmenlere tanıtılması ve öğretmenler tarafından kullanılmasına dair deneyim kazanmalarının sağlanması projenin özgün yönüdür. Eğitimlerde öğretmenlerle BİLSEM ve bilim merkezlerinde kullanılan dokümanlarındaki etkinlik metinlerinin ve sınıf ortamında çekilmiş video kayıtlarındaki etkinlik uygulamalarının niteliğine dair değerlendirme ve geribildirimde bulunma çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca katılımcılardan matematiksel temalara göre ((sayılar ve nicelikler, işlemlerle cebirsel düşünme ve değişimler, geometrik şekiller, geometrik nicelikler, dönüşüm, istatistiksel araştırma süreci, veriden olasılığa) dengeli olarak dağıtılmış STEM, matematiksel modelleme, yapay zekâ ve dinamik matematik yazılımları destekli etkinlikler tasarlamaları istenecektir. Bu etkinliklerin niteliğine dair EDGA ile değerlendirme ve geribildirimlerde bulunmaları istenecektir. Geribildirimlere göre güncellenen bu etkinlikler bir kitap haline getirilerek öğretmen ve öğrencilerin kullanımına sunulacaktır.
Hedef kitle
Öğretmenler
Anahtar kelimeler
Anahtar Kelimeler
Etkinlik Geliştirme, Matematik Eğitimi, egitimde yapay zeka,
Proje ekibi
Projeyi hayata geçiren ekip
Yürütücü
ALİ BOZKURT
Uzman
GÜLAY AGAÇ
Uzman
HAYRİ ÖZASLAN
Eğitmen
BİLGE KUŞDEMİR KAYIRAN
Eğitmen
MUHAMMED FATİH DOĞAN
Eğitmen
TURAN GÖKTUĞ ALTUNDOĞAN
Eğitmen
BİLGE YILMAZ
Eğitmen
OZAN ESENDEMİR
Eğitmen
MEHMET FATİH ÖZMANTAR
Eğitmen
AHMET CAHİT YAŞA
Uzman
BUKET ÖZÜM BÜLBÜL
Eğitmen
MEHMET BAŞARAN
Eğitmen
MEHMET GÜZEL
Proje Kapsamında
Etkinlikler
ETKİNLİK GÖRSELİ
Etkinlik görseli bulunmuyor
Proje galerisi
Proje fotoğrafları
Proje kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden kareler.
