Proje Adı
Bozokta İklim Değişikliklerine Uyum: Bilim Ve Teknoloji Entegrasyonlu Uygulamalar III
4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı
Proje Numarası
Yürütücü Kurum Adı
YOZGAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Etkinlik Dönem Başlangıç Tarihi
07.09.2026
Etkinlik Dönem Bitiş Tarihi
12.09.2026
Proje Özeti
Küresel iklim değişikliği, kuraklık ve aşırı hava olaylarıyla tarımsal üretimi ve gıda güvenliğini tehdit eden en büyük krizdir. Bu krizle mücadelede sadece karbon emisyonlarını azaltmak yeterli olmamakta, değişen koşullara "uyum" sağlayan yenilikçi tarım teknolojilerinin kullanımı zorunlu hale gelmektedir. Ülkemizin tarım potansiyeli yüksek bölgelerinde, bu teknolojilerin sürdürülebilirliği ancak temel eğitim seviyesinden başlayan güçlü bir farkındalık eğitimiyle mümkündür. Önceki fazlarından elde edilen akademik birikimle olgunlaşan bu proje, iklim uyum stratejilerini teknolojiyle harmanlayarak daha genç bir kuşağa indirmeyi hedeflemektedir. Projenin temel amacı; Yozgat ilinde taşımalı eğitim kapsamında öğrenim gören, kırsal kesimde yaşayan ve ailesi tarım-hayvancılıkla uğraşan dezavantajlı 30 ortaokul 7. sınıf öğrencisinin, iklim değişikliği kaynaklı sorunlara karşı teknoloji entegrasyonlu çözüm üretmelerini sağlamaktır. 7 ‘ 12 Eylül 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek altı günlük yoğunlaştırılmış bilim kampında öğrenciler; "Doğaya Dönüş: Bokashi Kovanı" ile atık yönetimini, "Akıllı Ağıl ve Yeşil Kümesler (Akıllı ve Sürdürülebilir Tarım Uygulamaları)" ile otomasyon teknolojilerini, "Kuraklıkla Mücadele: İklim Dostu Su Filtresi Tasarımı" ile mühendislik döngüsünü ve "Topraksız Tarım" ile sürdürülebilir üretim tekniklerini bizzat deneyimleyeceklerdir. Disiplinler arası bir yaklaşımla kurgulanan etkinliklerde sorgulama, problem çözme ve işbirlikli öğrenme yöntemleri esas alınacaktır. Katılımcıların seçiminde fırsat eşitliği ilkesi, gönüllülük ve ailelerinin tarımsal faaliyet durumu gözetilecektir. Projenin etkinliği hedef kitleye uyarlanmış "İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeği", süreç temelli "Gruplar İçi Teknolojik Tasarım Uygulamalarını Değerlendirmeye Yönelik Analitik Rubrik" ve yarı yapılandırılmış görüşmelerle ölçülecektir. Sonuç olarak bu proje teknolojik imkanlara erişimi kısıtlı olan bölge öğrencilerini üniversite ortamında akademisyenlerle buluşturarak, onlara iklim değişikliklerine uyum kapsamında tasarım ve kodlama becerileri kazandırmayı ve geleceğin vizyoner, iklim dostu üreticileri olmalarına katkı sunmayı amaçlamaktadır
Hedef Kitle
Ortaokul öğrencileri
Anahtar Kelimeler
Teknoloji Entegrasyonu, İklim uyumu, Tasarım Tabanlı Araştırma, Tasarım Mühendisliği, İklim Değişikliği Eğitimi,
