Amacı: Sunulan proje ile ortaokul ve lise öğrencilerine bacaklı robotları ve ilgili robotik teknolojileri tanıtarak, onların bilim ve teknolojiye olan ilgilerini artırmak ve bu alanda temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır. Kapsamı: Proje kapsamında dört ana başlık altında çalışmalar gerçekleştirilecektir. i) Teorik Eğitim: Robotik teknolojilerin temelleri, bacaklı robotların çalışma prensipleri ve kullanım alanları hakkında bilgi verilecektir. ii) Pratik Uygulamalar: Öğrenciler, bacaklı robotların programlanması ve kontrolü konularında uygulamalı eğitim alacaklardır. iii) Proje Çalışmaları: Öğrenciler, simülatif ortamda kendi bacaklı robot projelerini tasarlayıp hayata geçireceklerdir. Bu süreçte, problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştireceklerdir. iv) Yarışma: Proje sonunda öğrencilerin geliştirdiği projeler gerçek bacaklı robot üzerinde uygulanacak, test ortamında en başarılı performans gösteren projeler ödüllendirilecektir. Hedef Kitlesi: Güncel teknolojilere olan ilgiyi meslek seçimi öncesinde uyandırabilmek amacıyla projenin hedef kitlesi olarak ortaokul ve lise öğrencileri (13-16 yaş arası) seçilmiştir. Yöntemi: Projede belirlenen kapsamın (etkinliklerin) her katılım grubu için 2 takvim gününde tamamlanması planlanmıştır. Bir katılım grubunda seçim kriterlerine göre belirlenmiş olan öğrenciler 20 kişilik bir grup halinde çalışmalara katılacaklardır. Bu çalışmalarda önce uzmanlardan teorik eğitimler alınacak, ardından eğitmen ve rehberler gözetiminde pratik uygulamalar yapılmasına geçilecektir. Sonrasında öğrenci grubu daha küçük alt gruplara bölünerek proje geliştirme çalışmalarına başlanacaktır. Son olarak da alt grupların kendi aralarındaki yarışma aşamasına geçilecektir. Belirtilen işleyiş, bir etkinlik döneminde ardışık olarak 2 kez, toplamda da 2 etkinlik döneminde (9 aylık proje dönemi içerisinde) 4 kez tekrarlanacaktır. Beklenen Sonuçları: Projenin beklenen sonuçları dört madde halinde özetlenebilir: i) Öğrencilerin robotik teknolojilere, özellikle de bacaklı robotlara olan ilgisinin ve farkındalığının artması. ii) Öğrencilerin tasarım ve programlama becerilerinin gelişmesi. iii) Öğrencilerin takım çalışması, problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerinin gelişmesi. iv) Teknolojiye meraklı ve yenilikçi bireylerin yetişmesi.