Proje Adı
Yerel Floradan Küresel Farkındalığa: Düzce Sürdürülebilir Ekoloji Ve STEAM Okulu
4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı
Proje Numarası
Yürütücü Kurum Adı
DÜZCE Ü. KAYNAŞLI MESLEK Y.O.
Etkinlik Dönem Başlangıç Tarihi
22.06.2026
Etkinlik Dönem Bitiş Tarihi
03.07.2026
Proje Özeti
Gelişen teknoloji ile birlikte insanların doğayla doğrudan etkileşimleri giderek azalmakta, bu durum çevresel farkındalığın, ekolojik düşünmenin ve sürdürülebilir yaşam bilincinin gelişimini sınırlamaktadır. Ancak teknolojinin doğa ile entegrasyonu doğru sağlanması durumunda kavramların daha hızlı ve kalıcı öğrenmesi gerçekleşebilir. Bu proje, ‘Yerel Floradan Küresel Farkındalığa: Düzce Sürdürülebilir Ekoloji ve STEAM Okulu’ başlığı altında, ortaokul 6. ve 7. Sınıf öğrencilerinin ekolojik okuryazarlık düzeylerini, bilimsel süreç becerilerini ve doğa ile kurdukları bilişsel-duyuşsal ilişkiyi güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Doğada Keşfet Bilimle Üret diyerek yola çıkılacak olan bu süreçte öğrencilerimizin Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematikle doğanın dengesini ve ekolojiyi anlamaya çalışacaklardır. Projenin, Haziranın son haftası temmuzun ilk haftası, toplamda 48 öğrenci ile hayata geçirilmesi planlanmaktadır. Proje iki hafta sürecek ve her hafta 24 öğrenciye eğitim verilecektir. Düzcenin kendine özgü florası ve ekosistemini gözlemleyecekleri: Botanik bahçe gezileri, kuş gözlemi, mantar incelemeleri, teraryum-herbaryum çalışmaları, doğa fotoğrafçılığı ve çevresel sanat uygulamalarıyla doğa temelli deneyimlerini derinleştireceklerdir. Ekolojik ayak izi, karbon ve su ayak izi hesaplamalarıyla sürdürülebilir yaşam farkındalığı pekiştirilecektir. STEAM odaklı modüllerde öğrenciler; doğadan ilham alan tasarım, biyo-esinlenmeli prototip geliştirme, basit ekosistem modellemeleri ve çevre dostu materyallerle üretim gibi yaratıcı süreçlere katılarak bilimi, sanatı ve teknolojiyi bütüncül bir şekilde bir araya getireceklerdir. Proje aynı zamanda deprem, sel ve heyelan gibi afet süreçlerini ekosistem bağlamında ele alan uygulamalarla öğrencilerin afet okuryazarlığını da güçlendirecektir. Projenin etki değerlendirmesi, her etkinlik sonrasında yapılacak basit ölçme değerlendirmelerle ve Heybende Ne Var’ Etkinliği kapsamında gerçekleştirilecek ön ve son test niteliğindeki anketlerle hem hazırbulunuşluk düzeyleri tespit edilecek hem de hafta boyunca hayata geçirilecek yoğun etkinlik programı sonrasındaki bilişsel ve duyuşsal düzeydeki kazanımları ortaya çıkarılacaktır.
Hedef Kitle
Ortaokul öğrencileri
Anahtar Kelimeler
Çevresel Sürdürülebilirlik, STEAM Eğitimi, Bilimin Doğası, Küresel İklim Değişikliği, Doğal Flora, Ekosistem Ekolojisi,
