TÜBİTAK TÜBİTAK 4000
Giriş Yap
4008 · Proje

Nora'dan Aksaray'a Tarihin Özel İzleri

Projenin amacı, kapsamı ve güncel bilgilerine aşağıdan ulaşabilirsiniz.

Program projelerine dön

Nora'dan Aksaray'a Tarihin Özel İzleri

4008 - Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı

Proje bilgileri

Program4008
Proje numarası
125B512
Yürütücü kurum adı
AKSARAY İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Etkinlik dönem başlangıç tarihi23.06.2025
Etkinlik dönem bitiş tarihi27.06.2025
Proje özeti

Projenin amacı, kapsamı ve beklenen çıktıları

Bu projede öncelikli amaç, Aksaray il merkezinde tam zamanlı kaynaştırma eğitimi gören ve hafif düzey zihinsel yetersizlik tanılı 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin, yaşadıkları ilin tarihi ve kültürel değerlerini öğrenerek kültür okuryazarlıklarını artırmayı ve sosyal bilgiler dersi tarih konularına yönelik olumlu yaklaşımlar kazanmalarına katkıda bulunmaktır. Projenin birinci amacını destekleyen diğer amacı: öğrencilerin bulundukları bölgenin sosyo-kültürel ve tarihi unsurlarının kronolojik oluşum sırasını da öğrenerek, bu kültürel miraslarla somut etkinlikler vasıtasıyla bağ kurmaları ve bu süreçte öğrenme motivasyonlarını artırarak kültür okuryazarlıklarının gelişmesinde katkı sağlamaktır. Projede nitel araştırma deseni kullanılmış ve hedef kitle dört farklı okuldan 6. ve 7.sınıfta tam zamanlı kaynaştırma eğitim gören hafif düzey zihinsel yetersizlik tanılı 20 öğrenci amaçlı örneklem yolu tercih edilerek belirlenecektir. Öğrencilere kendi okullarındaki sosyal bilgiler öğretmeni ve her bir okul grubuyla eşleştirilen özel eğitim öğretmenleri eşlik edecektir. Projede, Güzelyurt'ta çömlek yapımı, Gelveri ekmeği hazırlama, Sultanhanı'nda halı dokuma, Ihlara Vadisi'nde doğa ve kültür gezileri gibi hedef kitleye somut deneyimler kazandırarak öğrencilerin sosyal bilgiler dersine yönelik olumlu tutumlar geliştirmesine katkı sağlayacak 16 uygulamalı etkinlik planlanmıştır. Projenin uzun vadeli hedefleri arasında, özel gereksinimli bireylerin kültürel farkındalıklarının artırılması, bu farkındalıkla bilimsel bilgi ve düşünme becerileri kazanmaları, aynı zamanda toplumsal entegrasyonlarının desteklenmesi yer almaktadır. Ayrıca proje çıktılarının Aksaray?da ve Türkiye genelindeki benzer eğitim projelerine örnek teşkil etmesi ve yaygınlaştırılması hedeflenmektedir. Projenin, öğrencilerin öğrenme motivasyonlarını artırarak, eğitim süreçlerine ve toplumsal yaşama aktif katılımlarını destekleyeceği öngörülmektedir.
Hedef kitle
Hafif Düzey Zihinsel Yetersizlik Tanılı Tam Zamanlı Kaynaştırma Eğitimi Alan 6- 7. sınıf Öğrencileri
Anahtar kelimeler
Anahtar Kelimeler
Dil ve Kültür,
Proje ekibi

Projeyi hayata geçiren ekip

Yürütücü

HAVA BAYDAR

Eğitmen

GAMZE KARAMAN

Eğitmen

ŞÜKRAN GEVENÇ

Eğitmen

Güven KEMERKAYA Eğitmen

Hacı Mehmet AKALIN Eğitmen

Araştırmacı/Uzman

FATİH BAYDAR

Araştırmacı/Uzman

ONUR EMRE KOCAÖZ

Araştırmacı/Uzman

REZZAN GÜNDOĞDU

Eğitmen

MERT KOCAMAN

Eğitmen

FATMA KÜÇÜK

Eğitmen

AYŞEGÜL KÖMÜÇ

Proje Kapsamında

Etkinlikler