Bu proje, matematiğin yalnızca soyut bir alan değil, aynı zamanda çevresel sorunlara çözüm sunabilen işlevsel bir araç olduğunu göstermek amacıyla tasarlanmıştır. Kuraklık gibi küresel bir sorunu temel alan çalışmada, disiplinler arası bir yaklaşım benimsenerek matematik, coğrafya, biyoloji, yazılım, robotik ve drama gibi alanlar bir araya getirilecektir. Çankırı il merkezindeki liselerden başarı sıralamasına göre seçilecek 11. sınıf öğrencileriyle yürütülecek projede, Alpsarı Göleti örneği üzerinden bölgesel kuraklık durumu analiz edilecek ve elde edilen veriler bilimsel yöntemlerle değerlendirilecektir.

Google Earth Pro üzerinden geçmiş yıllara ait uydu görüntüleri kullanılarak yapılacak analizlerde, su seviyelerindeki değişim matematiksel modeller ve ölçeklendirme teknikleriyle incelenecek, bu durumun ekosistem ve canlı yaşamı üzerindeki etkileri değerlendirilecektir. Saha gezileri, gözlemler ve uzman paneliyle desteklenen süreçte, öğrencilere hem teorik hem uygulamalı bir deneyim sunulacaktır. Ayrıca, yazılım ve mühendislik tabanlı çözüm önerileri geliştirilirken drama etkinlikleri ile çevresel farkındalık güçlendirilecektir.

Proje boyunca öğrencilerden süreçle ilgili günlükler tutmaları istenecek, ön-son testlerle çevresel farkındalık ve matematiksel düşünmeye yönelik gelişimleri ölçülecektir. Karma araştırma yöntemiyle yürütülecek olan bu çalışma, hem akademik hem çevresel bilinç düzeyinde farkındalık yaratmayı hedeflemektedir.