TÜBİTAK 4009 kapsamında gerçekleştirilmesi planlanan? `Toprağın Hafızası ve Bilimin Işığı Köy Okullarında?? adlı projede, Zonguldak ilinde belirlenen ilçelerdeki eşleştirilen köy okulunda eğitim gören ortaokula devam eden, kırsal bölgelerde yaşayan 25 öğrencinin ve yerel halkın sahip olduğu geleneksel tarım ve doğa bilgilerini, modern bilimsel bilgilerle buluşturmaktır. Köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin bilim okuryazarlığını arttırmak ve bilime yönelik olumlu tutum geliştirmelerini sağlamaktır. Doğa ile etkileşimli etkinlikler ile bilimsel olguları fark etmelerini sağlayarak, merak duygularını, araştırma ve sorgulama duygularını teşvik etmek, bilimi, mühendisliği, teknolojiyi sevdirmek ve bilişsel, sosyal, görsel olarak edindikleri deneyimleri hayatlarına adapte ederek aktif katılımlarını sağlamak hedeflenmektedir. Bu kapsamda; bölge halkının pratik deneyimlerini bilimsel olgularla temellendirerek, gündelik yaşam pratiklerini daha verimli ve sürdürülebilir hale getirmeye yönelik hazırlanan projemizde yer alan etkinlikler; teorik anlatımdan ziyade öğrencilerin bizzat dâhil olduğu, deneye dayalı, gözlem odaklı ve yaparak - öğrenerek ilerleyen interaktif atölye çalışmalarını kapsar. Genellikle bilim köye öğretilmeye gidilir projemizde ise köyün `?kadim hafızasını?? yani geleneksel tarım yöntemlerini bir veri seti olarak kabul edip bilimsel yöntemlerle madencilik kültürü, orman ve tarım pratiklerini etkileşimli uygulamalarla buluşturarak köy öğrencilerinde bilim okuryazarlığını artırmak ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirmektir. Projemizde; sanat, yaratıcı drama, açık/kapalı uçlu deney, bilimsel gezi, gözlem ve saha çalışması, bilim-sanat söyleşisi ile STEAM yöntemlerini kullanılarak 8 etkinlikten oluşmaktadır. Her etkinlik 1-3 günlük modüller halinde planlanmıştır. Proje sonunda katılımcıların bilimsel farkındalık düzeyindeki artış ön test/son test, gözlem formları ve öğrenci port folyosu ile kazanımlar ölçülecektir. Proje çıktıları sosyal medya, okul panosu ve köy toplantıları aracılığıyla yaygınlaştırılacaktır. Köy okuluna kalıcı materyal kütüphanesi bırakılacak ve öğretmenler için e-kılavuz hazırlanacaktır. Proje sürecinde kullanılacak olan ölçekler ve değerlendirme ürünleri hem projenin başarısını belirlemede kullanılacak hem de bilimsel çalışmalara destek olarak bilimsel dergilerde yayımlanacaktır.