Bu projenin temel amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin bilime yönelik tutumlarını olumlu yönde geliştirmek, bilimsel merak duygularını artırmak ve yapılandırılmış deneysel etkinlikler yoluyla bilimsel düşünme becerilerini desteklemektir. Proje ile öğrencilerin gözlem yapma, veri toplama, sonuç çıkarma ve eleştirel değerlendirme süreçlerini deneyimleyerek öğrenmeleri hedeflenmektedir. Proje, kırsal bölgelerdeki köy okullarında öğrenim gören 5?8. sınıf öğrencilerini kapsamaktadır. Bu yaş grubu, somut işlemlerden soyut işlemlere geçiş sürecinde olup deneysel öğrenmeye yüksek düzeyde açıktır. Sosyoekonomik imkânların sınırlı olduğu bölgelerdeki okullarda, bilimsel laboratuvar altyapısının eksikliği öğrencilerin uygulamalı bilimle temasını önemli ölçüde kısıtlamaktadır. Bu proje sayesinde, bu eksikliğin taşınabilir deney setleri ve görsel uygulamalarla giderilmesi amaçlanmaktadır. Proje kapsamında fizik, kimya ve biyoloji alanlarında görsel etkisi yüksek ve aynı zamanda güvenli deneyler gerçekleştirilecektir. Bunların yanında, öğrencilerin hem robotik hem de uzay teknolojilerine ilgilerini çekmek için STEM ve roket tasarımlarının yapılması ve uygulanması planlanmaktadır. Projenin sonunda öğrencilerin bilime yönelik tutumlarında artış, bilimsel kavramları anlama düzeyinde gelişme ve bilimsel merak davranışlarında gözle görülür iyileşme beklenmektedir. Proje ile kırsal kesimdeki okullarda öğrenim gören öğrencilerin bilimsel farkındalığının artırılmasına özgün bir katkı sunulması hedeflenmektedir.