a) Amaç; Bu projenin temel amacı, merkez okullardaki bilimsel ve teknolojik imkânların köy okullarına transfer edilmesi yoluyla, kırsal bölgelerde yaşayan dezavantajlı öğrencilerin ve yerel halkın bilimsel süreçlere aktif katılımını ve teknolojik entegrasyonunu sağlamaktır. Proje, kırsal kesimdeki bireyler için bilimsel gelişmelere erişimde fırsat eşitliği yaratmayı hedeflemektedir. Bu doğrultuda; uygulamalı ve etkileşimli öğretim teknikleri aracılığıyla soyut bilimsel kavramların somutlaştırılarak içselleştirilmesi, merkez ve köy okulları arasındaki materyal ve yöntem eşitsizliğinin minimize edilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca, hedef kitlenin bilime yönelik bilişsel farkındalıklarını ve olumlu duyuşsal tutumlarını geliştirerek, bütüncül bir bilimsel merak uyandırılması hedeflenmektedir. b) Kapsamı ve hedef kitlesi Proje; büyükşehirlerde 10 km ve üzeri mesafede bulunan MEB?e bağlı köy ortaokullarında öğrenim gören öğrencileri, öğretmenleri ve ilgili yerleşim yerinde ikamet eden köy halkını kapsamaktadır. Projenin kapsayıcı vizyonu doğrultusunda dezavantajlı öğrencilerin ve farklı öğrenme hızlarına sahip öğrencilerin etkinliklere tam katılımı güvence altına alınmıştır. Ayrıca köy halkı da sürece dahil edilmiştir. c) Yöntemi ve beklenen sonucu Proje kapsamında uygulanacak olan etkinlikler STEAM çatısı altında yapılandırılmıştır. Probleme dayalı öğrenme, bilgi işlemsel düşünme, tasarım odaklı düşünme, deney içerikli uygulamalar, yapay zekâ destekli uygulamalar, dijital oyun, artırılmış/sanal gerçeklik, sanat, sanat terapisi ve yaratıcı drama gibi yenilikçi, bütünleşik ve öğrenci merkezli yöntemler kullanılacaktır. Ölçme-değerlendirme süreçlerinde ise, dezavantajlı katılımcılar gözetilerek yoğun metin tabanlı araçlar yerine süreç odaklı karma yöntemler benimsenecektir. Proje sonucunda; öğrencilerin bilimsel süreç ve problem çözme becerilerinin gelişmesi, köy halkının bilime yönelik bilişsel ve duyuşsal farkındalık düzeylerinin artması ve sürdürülebilir bir "öğrenme topluluğu" kültürünün inşa edilmesi beklenmektedir.