Proje Adı
Özel Öğrenme Güçlüğü: Fark Et, Uygula, Geliştir-3
4008 - Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı
Proje Numarası
Yürütücü Kurum Adı
İletişim
saglam6888@gmail.com
Etkinlik Dönem Başlangıç Tarihi
15.06.2026
Etkinlik Dönem Bitiş Tarihi
18.06.2026
Proje Özeti
Amacı Bu projede, öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin erken yaşta tespit edilmesi ve bu öğrencilere yönelik uygulamaların geliştirilmesi konusunda öğretmenlerin bilgi, beceri ve farkındalıklarının artırılması amaçlanmaktadır. Kapsamı ve Hedef Kitlesi Etkinlikler kapsamında özel eğitim ve özel öğrenme güçlüğüne erken müdahale, öğrenme güçlüğü ve diğer engel türleri, toplumsal yaşama entegrasyon, diskalkuli, disleksi, disgrafi, dispraksi ile dil ve konuşma bozuklukları atölyeleri gibi konular yer alacaktır. Ayrıca odyoloji, DEHB, özel yetenekli öğrenciler, öğrenme kaybı ve özel öğrenme güçlükleri, yapay zeka ve Web 2.0 araçlarının (Canva) öğrenim süreçlerine entegrasyonu, öğrenme ve sağlık ilişkisi, öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimleri, fen öğretimi, yabancı dil öğretimi ile drama yöntemleri üzerine çalışmalar da planlanmıştır. Projenin hedef kitlesi, Hakkâri ilinin tüm ilçelerinde ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan branş öğretmenlerden oluşmaktadır. Projede, Çukurca, Derecik, Şemdinli ve Yüksekova ilçelerinden toplam 20 öğretmen konaklamalı olarak, Hakkâri il merkezinden ise 15 öğretmen konaklamasız olarak yer alacaktır. Böylece toplamda 35 öğretmen projenin hedef kitlesini oluşturmaktadır. Yöntemi ve Beklenen Sonuç Projede etkinlikler, alanında Uzman- akademisyenler ve Eğitmen-ler tarafından görsel, uygulamalı ve etkileşimli şekilde yürütülecektir. Proje kapsamında gerçekleştirilecek etkinlikler, katılımcı öğretmenlerin aktif katılımını sağlayacak şekilde eğitici, öğretici ve etkileşimli bir yapıda tasarlanmıştır. Projenin çıktılarını değerlendirmek için karma bir yöntem kullanılacaktır. Nicel veriler, ?Özel Öğrenme Güçlüğü Farkındalık Ölçeği? aracılığıyla toplanarak istatistiksel analiz programları ile değerlendirilecektir. Nitel veriler ise görüşme formları ve gözlem yöntemleri ile elde edilip içerik analizi yöntemiyle raporlanacaktır. Projenin amacı, katılımcı öğretmenlerin öğrenme sürecine aktif bir şekilde dahil olmalarını sağlamak, edindikleri bilgi ve becerileri mesleki yaşamlarına entegre etmelerine destek olmaktır. Bu sayede öğretmenler, öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin eğitimsel ihtiyaçlarını daha fark edebilme, bu öğrencilerle etkili çalışmalar gerçekleştirme ve onların yaşadıkları zorlukları gidermek için uygun yöntemler geliştirme konularında kendilerini geliştirebileceklerdir.
Hedef Kitle
Bir kurum veya kuruluşta çalışan kadrolu öğretmenler
